篇一：供职发言格式
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法工委主任供职发言
篇一：县人大常委会拟任命人员供职发言
县人大常委会拟任命人员供职发言
尊敬的主任、副主任、各位委员、各位领导：
承蒙组织的关心爱护和各级领导的信任支持，本人有幸被推荐为县人大常委会拟任命人员，我感到十分荣幸。在此我对组织对我的关心和厚爱表示衷心的感谢，对县上领导及检察长对我的信任和支持致以诚挚的谢意。如果在这次人大例会上我被通过，我将不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、勤政廉洁、开拓创新、与时俱进，以突出的工作业绩向人民交一份满意的答卷，回报组织和各级领导的厚爱与期望。我将努力做好
以下几点：
一、加强学习，不断提高自身整体素质。坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，锲而不舍，探求新知，掌握本领，永不停步。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想。把学习贯彻十六大精神与市、县党代会、人代会精神紧密结合起来，进一步增强检察工作中贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性。同时，主动向老领导、老前辈及同志们学习。刻苦钻研法学理论，熟练掌握法律、法规和有关司法解释的运用，学习市场经济及现代科技、管理知识，拓展知识面，更新知识结构，不断提高自身整体素质，尽快使自己成为本职工作的行家里手，担当起人民赋予的重任。
二、求真务实，开拓创新，兢兢业业履行岗位职责。我将十分珍惜组织上给予的这次机会，以前任的成就作为自己的开始，以前任的经验作为创新的基础。尽快进入工作角色，从思想观念
、领导方法等方面大胆创新，努
力探索检察工作发展的新思路、新办法，团结其他党组成员和全体干警，集思广益、与时俱进，为检察工作出力献策。在具体工作中勤勤恳恳，任劳任怨，谋事不谋利，奉献不索取，以创新为动力，以作为求地位，恪尽职守，带头苦干，始终保持知难而进、昂扬向上的精神状态，把本职工作做得更实、更好、更富有成效。
三、严格执法，勤政廉洁，树立良好形象。我将牢固树立宗旨意识，严格执行国家的法律法规，忠于法律，忠于人民，为党和人民严格执法，公正司法。同
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时，严格遵守党规党纪和廉洁自律的有关规定，耐得住寂寞，守得住清贫，抗得住诱惑，经得住考验，工作上严要求，生活上不攀比，服从上级管好下级。
以身作则，任劳任怨，用自己的言行激励、感召干警，做清廉从检的表率，树立廉洁奉公的检察官形象，使组织和领导放心，使人民满意。
四、精诚团结，当好配角，推动检察工作更快更好地发展。讲团结，顾大局，找准坐标，当好检察长的参谋和助手，自觉维护检察长的权威，做到维护不自负、主动不盲动、到位不越位。与班子其他成员坦诚相待、团结协作、有功不居、遇过不推、补台不折台，尽心尽力做好分管工作，以优异的成绩
回报组织的信任和领导的支持厚望。
如果今天我不能被通过，说明我的工作与人民的要求和组织的期望还有一定的差距，我将一如既往地认真学习，扎实工作，进一步锻炼和提高自己，努力克服不足，弥补差距，更好地完成各项工作任务，以作为求地位，争取新的机会。
谢谢主任、副主任、各位委员、各位领导。
篇二：在人大常委会上的任职表态发言
在人大常委会上的任职表态发言
尊敬的主任、各位副主任、各位委员：
本次人大常委会，决定任命我为
人民政府副
长、代理
长。我真诚地感谢大家的信任和支持。人大常委会的任命，代表的是全
万人民的期望和重托。我深感肩负的使命光荣、责任重大。
具有良好的发展基础和人文环境，特别是近年来，全
经济和社会事业快速发展，各项事业欣欣向荣。历任领导卓有成效的工作，为今后的发展打下了坚实的基础。能到
工作，我倍感荣幸，但又深知重任在肩，不敢有丝毫的懈怠。当前，发展的大政方针已定，目标任务非常明确。我坚信有
委的正确领导，有
人大的监督，政协的支持，有
政府一班人的通力协作，经济社会事业一定能够更好更快的发展。在新的工作岗位上，我一定努力做到：
一、牢记为民宗旨。我出生于平民之家，成长在基层一线，深切感受到人民群众的冷暖疾苦。我将始终把“以民为本，民为父母”的理念贯穿于工作之中，坚持行善政，善行政，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为群众多办好事实事。
二、尽职尽责工作。当前，政通人和，跨越发展是民心所向。我将和广大干部群众一起，大力贯彻落实科学发展观，抢抓机遇，乘势而上，坚持工业强区，坚持依法行政，坚持和谐发展，坚持奋勇争先，为早日建成而恪尽职守、不懈努力！
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三、自觉接受监督。政府是为人民服务的，必须对人民负责，接受人民监督。在今后的工作中，我将严格按法定程序认真向人大及常委会
报告
工作，积极接受人大代表的评议，虚心听取对政府工作的建议批评和意见，认真执行人大及其常委会的各项决议、决定，主动接受人大常委会的法律监督和工作监督，不断推进政府决策的民主化、科学化，不断提高依法行政水平。
四、严格要求自己。我将切实加强学习，认真向老领导学习，向同事们学习，向实践学习，向基层学习，不断提高自身素质。坚持重实际，重实干，重实效的工作作风，在廉洁自律上严格要求自己，清白做人，清廉从政，以身作则，率先垂范，与同事们一道共同塑造政府的为民、务实、高效、廉洁形象。
主任、各位副主任、各位委员，如果此次能够通过我的任命，我会以此化为今后奋进的动力。如果大家觉得我还不够成熟，我将进一步加强学习，躬身实践，完善自我，锤炼提高，以自己的实际行动，赢得人大及常委会的信任和支持。
谢谢大家！
篇三：在市人大常委会上的拟任职发言
在市人大常委会上的拟任职发言
在市人大常委会上的拟任职发言
尊敬的主任、各位副主任、秘书长、各位委员：
今天，我能在这里作拟任职发言，是承蒙各位的信任和厚爱，也是组织上寄予的重托。借此机会，我表示衷心的感谢!我在市**工作学习了×多年，又在**区工作了×年多时间，大都是担任副职工作，对担任经济综合部门的主要领导，还缺乏实践经验和思想准备。我此刻的心情正如唐代诗人朱庆余赴京赶考《近试上张水部》中写的两句诗“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”所表述的那样：忐忑不安，不知“深浅入
时”？如果市人大常委会决定任命我担任市**主任，我将勇于承担起此项富有挑战性的工作，认真履职，依法行政。在市委、市政府的正确领导下，依靠**领导打下的良好工作基础，团结整合好第一届市**班子，坚持把加快发展和深化改革作为工作重点，着力加强自身建设，着力提高工作能力水平，着力塑造人民满意的部门形象，不断开创各项工作的新业绩。
一、努力塑造与时俱进、奋发有为的创新形象
面对复杂多变的宏观环境，面对日新月异的知识创新，面对不断深化的社会变革，我将更加自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力学习和掌握市场经济知识、全球化知识、科技和人文知识以及相关的法律法规，在工作中勤于学习，勤于思考，勤于探索，在学习中增加知识、增添智慧、增长才干。
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我将创新思维，创新方法，积极开拓，锐意进取，把发展和创新贯穿于工作的全过程。
二、努力塑造科学发展、求真务实的实干形象
按照科学发展的要求，进一步转变职能，真正把工作重心落实到抓发展规划、政策指导、协调服务等工作上来。当前，着力抓好“三项重点工作”，一是努力整合好新**的各类资源，形成团结合作、更具战斗力的工作部门；二是科
学编制好**市“十一五”规划，为市委、市政府重大决策提供依据；三是围绕市委、市政府中心工作，着力抓好重点工作、重大项目、重要区域发展工作的组织协调和服务。坚持实事求是，知实情，讲实话，干实事，求实效。
三、努力塑造配合默契、和衷共济的团队形象
我将坚持民主集中制，坚持集体领导下的分工负责制，大力增进团结，形成工作合力。针对当前市**班子的实际情况和基本素质，做到“三个基本不
变”，即：已定的工作思路及目标任务基本不变，现有领导分工及处室职能基本不变，原各项工作制度基本不变，既要“萧规曹随”，又要与时俱进；既要继承接力，又要发展创新，尽快顺利地开展新的工作。坚持大事讲原则，小事讲风格，事业第一，公正办事，各司其职，各尽其力。坚持“尊重人、团结人、爱护人”，以人为本，调动和发挥好方方面面的积极性和创造性。以身作则，带好队伍，努力形成千斤重担大家挑，凝心聚力促发展的良好局面。
四、努力塑造谦虚谨慎、依法行政的守法形象
现代的政府部门必须是依法行政的工作部门，现代的公务员必须是懂法尊法、依法办事的国家公务员。履任新职后，我将更加注重学习宪法、法律和行政法规，增强民主法制观念和法律意识，正确处理好加快发展、深化改革和依法行政的关系，加强部门制度建设，把部门各项工作纳入法制化轨道，为改革、发展和创新建立坚实的制度基础。
五、努力塑造艰苦奋斗、甘于奉献的清廉形象
我将把廉政工作当作一件大事来抓，把廉政工作纳入部门整体工作之中，坚持警钟长鸣，常抓不懈，廉洁从政，依法行政。树立正确的人生观、世界观、价值观，自警、自省、自重、自励，清清白白从政，兢兢业业做事，老老实实为人。“天行健，君子以自强不息；地积重，君子以厚德载物”，我将守此古训，严以律己，宽以待人，为促进部门的精神文明和
政治
文明建设作出应有的努力。
篇二：供职发言格式
副职上任表态发言稿
随着社会一步步向前发展，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的副职上任表态发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
副职上任表态发言稿
篇1各位同事：
人贵有自知之明。就我而言，无论思想水平，还是工作能力，都还有许多不尽如人意的地方，更不会因为这次工作变动而自然提高。因此在今后的工作中，我将努力做到以下几点：
一、努力学习，不断提高自身政治素质和业务素质
坚持向书本学习，学习现代科技、经济、法律等知识，用科学理论武装头脑，指导工作。坚持向实践学习，深入实际，向同志们学，向基层学，从实践中吸取真知和营养，使自己的思维方式、工作方法尽快适应工作需要。
二、当好班长的参谋和助手，自觉维护班子的权威
作为班子的一名副职，我将摆正自己的位置，加强与同志们的交流沟通，珍惜与大家在一起共事的缘分，正确处理好集体领导与个人分工负责相结合的关系，处理好个人与组织的关系，努力当好班长的参谋助手，执行好党组的各项重大决策，用实际行动与班子其他同志一道创造良好的团结工作的氛围，牢固树立上为领导分忧，下为职工解难的思想，自觉维护好班子的权威和统一。
三、充分发挥自身特点，努力做好工作
我先后在分局、区局和市局机关从事过专管员、征管、人事教育等不同岗位的工作，对基层税收征管和干部思想政治教育有少许的了解和认识，这是我工作经历的一大财富，也是我做好今后工作的信心和决心所在，我将充分发挥我在基层和机关工作过的这一特点和优势，发扬我在区局和市局工作时，在市局领导身边学到的，看到的一些好的经验和做法，紧紧依靠县委政府和县局党组的领导，尽心竭力、不
折不扣地完成好市局党组、县委政府下达的工作任务，为大关地税工作的健康稳定发展作出积极的努力和贡献。
四、严格要求自己，自觉遵守党风廉政建设纪律
按照立党为公、执政为民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做事，自觉用党章和党纪政纪约束自己，在实际工作中做到自重、自盛自警、自励；做到不以权谋私。
总之，到大关县地方税务局工作，是我人生的新起点，工作的新转折，生活的新开始，我一定加强学习，提高能力，努力做好工作，决不辜负市局党组和同志们对我的关怀和厚望。工作中我有什么缺点和不足，敬请大家及时提醒、指出，我一定认真加以解决。
副职上任表态发言稿
篇2尊敬的各位领导、各位同仁：
根据会议安排，下面我做简短的表态发言。我是山区贫苦农民家庭的子弟，从小倍受
朴实、勤奋、知足、随和这种农民本色的熏陶。使我懂得相识、相知、相聚的难得，更懂得知恩感恩报恩的可贵。今天我有幸坐在这个席位上，我感谢党的教育和培养，感谢总队、支队党委的关心和厚爱，感谢多年一起携手奋进、同甘共苦同事们的支持和帮助。
在新的工作岗位上，我将不辜负组织的期望，尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，加强学习，探求新知，提高自我，让自己成为本职工作的行家里手;我将找准坐标，精诚团结，当好主要领导的参谋和助手，自觉维护班子团结，做到维护不自负、主动不盲动、到位不越位。与班子其他成员坦诚相待、团结协作、尽心尽力做好分管工作;保证做到服从领导，尊重同事，团结同志;对组织交办的工作，我将认真分析研究，制定切实可行的工作思路，力争圆满完成组织交给的各项工作任务;我将坚持依法行政，勤政廉洁，不断提高工作规范化水平。我将牢记做好事，做好人，以实际行动回报组织的信任，回报领导和同事们的支持和厚望。谢谢大家。
副职上任表态发言稿
篇3主任、各位副主任、各位委员：
今天，会议审议通过了我任县政府办公室主任的提请，这是主任、副主任、各位委员对我的信任、支持和厚爱。在此我向大家表示衷心的感谢！
我深知办公室主任这一职务，既是一份责任、更是一份义务。因此，工作中必须勤敬业，恪尽职守，用优异的工作业绩来报答党的关怀、代表的信任和人民的.重托。当前，在县委、县政府的正确领导下，正处于百业振兴、蓬勃发展的关键时期，此时就任政府办公室主任一职，我深感肩负的责任光荣而艰巨。为不辱使命，不负重托，在今后的工作中，我将紧紧依靠县委、县政府的领导，自觉接受人大、政协的监督指导，认真履行供职报
告中的承诺，务实求实，开拓创新，尽心竭力把办公室的各项工作抓实、抓好、抓出成效。
堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，是我恪守的行动准则。为此，我将严格遵守关于廉政建设的有关规定，坚持“自重、自省、自警、自励”,永葆共产党员先进性。在严于律己的同时，我还要宽以待人，与班子成员多沟通，多商量，多交心，依靠集体的智慧和力量，全力开创办公室工作的新局面。
主任、副主任、各位委员，是
这片土地养育了我、培养了我，我将用我全部的聪明和智慧，用我满腔的赤诚和热忱，回报组织的厚爱，人民的信任，为
的加快发展贡献出自己的一份力量。
副职上任表态发言稿
篇4尊敬的各位领导、同志们:首先感激市委、市委组织部对我工作的肯定和褒扬，感激单位领导对我多年来的关怀和培养，感激在座的各位同志给予我的信任和支持，给予我的理解和宽容，给予我的关心和帮忙。衷心的多谢你们
在新的工作起点上，我将不辜负组织的期望和重托，倍加珍惜这个干事创业的岗位，倍加珍惜煅炼提高的机会，倍加珍惜与同志们合作共事的缘份。决心在今后的工作中努力做到以下几点：
一、加强学习，提高本事。坚持把学习作为增长知识才干的重要
途经，作为提高领导水平的主要渠道，作为一种良好的行为习惯融入到日常工作和生活中去，向书本学，向实践学，向班子成员学，向同志们学，不断提高自我推动科学发展的本事和水平。
二、恪尽职守，勤奋工作。紧紧围绕市委、市政府工作大局，结合单位工作实际，找准分管工作的突破口，抓重点，攻难点，出特点，显亮点，创造性地开展工作。做到行胜于言，忠诚服务，追求卓越，争创一流。
三、维护大局，加强团结。团结是生命线。团结出战斗力，团结出生产力，团结出下部。作为班子的一员，坚决服从“班长”的领导，维护班子的权威，积极当好参谋助手，做到到位不越位、辅佐不离位、尽职不缺位。
四、公道正派，清正廉洁。按照“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，树好形象，带好队伍。堂堂正正做人，干干净净干事，做一名理论清醒、政治坚定、作风过硬、实绩突出、群众信赖的好干部。
最终，诚恳的期望各位领导和同志们在今后的工作中给予我更多的信任、支持、帮忙、批评和监督。多谢大家！
副职上任表态发言稿
篇5各位老师、园长：
大家好！今天我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢大家对我的信任和重托！也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会！
首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较孝阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较怀疑。希望各位新老教师能多多指出我的不足，多给提些意见。当然，如果有需要帮助，我也义不容辞。
目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的，也是孩子与家长的首次分离。这种情形下，多数孩子与家长都会产生‘分别焦虑’等种种情绪。这时候呢，我们各位老师首先要耐心，想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位老师辛苦了。
咱们开园的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比较调皮，要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们，不能让孩子脱离视线范围。尤其是户外活动的时候，他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己，伤害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨从进园开始，咱们要做好晨检的工作，做到一问（睡眠、胃口）、二看（精神状态）、三摸（温度）。如有生病的幼儿，一定要当时询问他们的父母，是否需要喂药药，了解孩子的情况。进入校园后，要提醒孩子把早点吃完。
副职上任表态发言稿
篇6各位领导、各位同事们
大家好！安排我来公司与大家一起工作，承蒙组织对我信任和重托。感到非常的荣幸。此，衷心感谢组织上对我培养、教育和信任；感谢大家对我欢迎，这里，特别感谢书记、部长等领导送我岗。将和同志们一起工作、学习，从今天这个时刻开始。很荣幸！很多同志可能知道，最早是从出去的现在又回到咱们厂，心里有一种说不出的亲切感。
一是咱们单位有着光荣的传统和辉煌的历史。工作默默无闻，有奉献牺牲精神，有淡泊明志的胸怀和情操，确确实实是无名英雄。走上这个岗位，深感自己身上的责任和份量，为此，今后的工作中，将恪尽职守，认真履职，一是尽快融入这个集体，熟悉情况，进入角色；
二是更加努力学习。维护团结，做好表率，也希望大家把团结看作是自己的眼睛，倍加珍惜，做到相互尊重、相互信任、相互支持、相互体谅，大事讲原则，小事讲风格，切实维护好团结，增强凝聚力和战斗力，营造一个更加团结、宽松、和谐的氛围；
三是尊敬老同志。谦虚谨慎，向大家学习，今后工作中，将与大
家经常沟通思想、交换意见、统一认识、通力合作。
业务知识和工作经验上一定有不足之处，由于我比较年轻。所以在今后工作中，希望领导和同志们能够给我多点帮助和批评，会虚心接受，不断上进；四是积极主动，准时高效地完成领导交办的各项任务。具体工作方面，今天还没有发言权。当然，需要表明一个态度，就是做好本职工作的同时，认真完成好上级组织交办的各项任务。此，希望得到座各位领导、同事的大力支持和帮助。
只要我团结一心，相信。争取主动，开拓进取，今后的日子一定会越来越好！谢谢大家！
副职上任表态发言稿
篇7尊敬的行长、尊敬的总经理、各位领导、同志们：
大家上午好!首先，我衷心感谢区分行党委对我长期以来的关心和关注，培养和信任，给予我这个展现自我实现人身价值的平台，感谢**行长、**总经理以及各位领导的器重和厚爱，感谢大家对我的信任和支持!任命我担任这个领导职务，不仅是对我的一种认同与接受，更是区分行党委对我的希望和重托。坦率地讲，担任副行长对于我来说一切都得从头开始，因为作为二级分行的领导，层次更高了，工作站位更高了，工作职责更大了，工作思路更广了，对于这些不同的变化，我都必须从头学习，必须向在座的各位虚心地学习，向实践学习，敬请各位领导、各位同事多予支持和帮助。
在今后的工作中，我坚决服从区分行党委的决策决议，在思想上、政治上和行动上与组织保持高度的一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职守，勤奋工作,尽快完成角色转变，发挥好副职的参谋、助手作用，坚决维护、执行以**为核心的领导班子各项决策，工作中做到到位不越位，与班子其他成员搞好协调配合，积极献言献策，尽自己最大的努力为****的发展作出自己的贡献。我有决心，在区分行党委的正确领导下，在以**为班长的班子领导下，与各位同事一道，齐心合力，圆满完成好各项工作任务，以优异的工作实绩回报区分行党委的信任，回报各级领导和同志们的关心爱护，向区分行党委和同志们交
上一份满意的答卷。
谢谢大家!
篇三：供职发言格式
会议室宣传文案范文精选9篇
会议室宣传文案范文
第一篇
NO1、人人有目标，事事有规范，月月有考评。
NO2、从源头抓好质量，实现可持续发展。
NO3、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我能。
NO4、创建精品工程，加速与国际接轨。
NO5、培育礼仪员工，创造团队精神。
NO6、细心、精心、用心，品质永保称心。
NO7、乱丢乱吐，文明全无，废物入箱，才合规章。
NO8、今天的付出，明天的回报。
NO9、每个人都是你的客户。
NO10、建中国最好电厂，创世界一流品牌。
NO11、团队精神，是企业文化的核心。
NO12、激情——乐观向上，永不言弃。
NO13、效率成就品牌，诚信铸就未来。
NO14、合格的员工从严格遵守开始。
NO15、找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。
NO16、以最小的"支出，获取最大的收益，是我们不懈的追求。
NO17、建一流专业团队，创一流优质业绩。
NO18、心常圆满，天下宽平。
NO19、创新引领时尚，科技成就辉煌。
NO20、品质，企业未来的决战场和永恒的主题。
NO21、重回旧战场，再度创辉煌。
NO22、追求卓越质量，创造世界名牌。
NO23、人人守规章，个个保平安。
NO24、学先进、找差距、抓管理、上水平。
NO25、品质为本，财富为果。
NO26、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。
NO27、用法管企，依法兴企，争做守法平兴人。
NO28、没有品质，便没有企业的明天。
NO29、细心精心用心，品质永保称心。
NO30、以科技为动力，以质量求生存。
会议室宣传文案范文
第二篇
HX01、会而必议，议而必行，行而必决，决而必果。
HX02、左右沟通求进步，上下沟通达共识。
HX03、不见成功就是空想，不见成果就是白搭。
HX04、会议的成果是行动，言必行，行必果。
HX05、会而不议，议而不行，行而不决，最属浪费行为。
HX06、开会为了解决问题，而不是重复问题。
HX07、认为没有问题，进步就要停止，退步就要开始。
HX08、展礼仪风采，树文明形象。
HX09、人人讲文明，处处重礼节。
HX10、情系供职，文明礼仪伴我行。
HX11、人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
HX12、只要思想不滑坡，方法总比问题多。
HX13、沉默不是金，发言要用心。
HX14、不为失败找借口，只为成功找方法。
HX15、没有做不到，只有想不到。
可以找美彩广告公司购买现成的宣传画
会议室挂图（HY类)：每套14张
材质：KT板冷裱框
规格：72×52厘米
HY01会而必议
议而必决
决而必行
行而必果
HY02左右沟通求进步
HY03不见成果就是白搭
HY04言必行
行必果
HY05会而不议
议而不决
决而不行
这样的会议是属最浪费行为
HY06开会是为了解决问题
而不是重复问题
HY07认为没有问题
进步就要停止
退步就要开始
HY08展礼仪风采，树文明形象。
HY09人人讲文明，处处重礼节。
HY10用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
HY11只要思想不滑坡，方法总比问题多！
HY12沉默不是金，发言要用心。
HY13不为失败找理由，只为成功找方法。
HY14没有做不到，只有想不到。
会议室宣传文案范文
第三篇
01、会而必议，议而必行，行而必决，决而必果。
02、左右沟通求进步，上下沟通达共识。
03、不见成功就是空想，不见成果就是白搭。
04、会议的成果是行动，言必行，行必果。
05、会而不议，议而不行，行而不决，最属浪费行为。
06、开会为了解决问题，而不是重复问题。
07、认为没有问题，进步就要停止，退步就要开始。
08、展礼仪风采，树文明形象。
09、人人讲文明，处处重礼节。
10、情系供职，文明礼仪伴我行。
11、人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
12、只要思想不滑坡，方法总比问题多。
13、沉默不是金，发言要用心。
14、不为失败找借口，只为成功找方法。
15、没有做不到，只有想不到。
会议室宣传文案范文
第四篇
1、自强不息，厚德载物。
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
3、与时俱进开拓创新。
4、人人为评估做贡献，个个为学院添光彩。
5、精诚所至，金石为开。
6、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
7、教育要面向世界，面向未来，面向现代化。
8、千锤成利器，百炼成纯钢。
9、校园风景线，大家来共建。
10、教育改变命运，智慧引领辉煌。
11、我们立志献身现代化事业，但我们努力从平常的小事起步。
12、环境是一面镜子，照出你我的面目。
13、营造书香校园。
14、知书以达理，读史以明智。
15、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
16、增强卫生意识，建设文明校园。
17、发扬体育精神，展示青春风采。
18、天下无难事，只怕有心人。
19、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
20、评估情系你我他，誓与学校共荣辱。
21、耳闻不如目见，目见不如足践。
22、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
23、抓住瞬间时机，讲究教育策略。
24、以饱满的热情，务实的态度，敬业的精神投身评建工作。
25、走进教室踌躇满志，走出教室意气风发。
26、一丝不苟、论是非曲直、孜孜不倦、画大小方圆。
27、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程。
28、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
29、不要踩我，我是你们的绿化者。
30、重教兴学，国运兴校。
31、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
32、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
33、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
34、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。
35、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
36、人生在勤，不索何获。
37、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
38、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
39、尊师重道，传承开启未来。
40、心牵迎评促建，情系农院发展。
41、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
42、精通英语，走遍天下。
43、登高必自卑，行远必自迩。
44、创宏外大业，谱教育新。
45、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
46、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
47、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
48、因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。
49、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
会议室宣传文案范文
第五篇
1、开会是为了解决问题而不是重复问题
2、沟通从心开始
3、会议的成果是行动
4、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议属最浪费行为
5、言必行，行必果
6、沟通—让工作更畅通
7、沟通与合作，带给您完善紧密的联系和无限效益
8、人人提案创新，凝聚企业核心
9、你提议，我提议，开展会议有成效
10、上下沟通达共识，左右协调求进步
11、会而必议，议而必决；决而必行，行而必果。
12、沉默不是金，发言要用心。
13、不为失败找借口，只为成功找方法。
14、不见成功就是空想，不见成果就是白搭。
15、认为没有问题，进步就要停止，退步就要开始。
16、人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
17、只要思想不滑坡，方法总比问题多。
会议室宣传文案范文
第六篇
1、沉默不是金，发言要用心。
2、言必行，行必果。
3、会议室标语：沟通从心开始。
4、会议的成果是行动，言必行，行必果。
5、人人提案创新，凝聚企业核心。
6、不见成功就是空想，不见成果就是白搭。
7、会而必议，议而必决；决而必行，行而必果。
8、沟通-让工作更畅通。
9、会议的成果是行动。
10、有争论才有高论。
11、无效的会议就是在浪费生命。
12、只要思想不滑坡，方法总比问题多。
13、人人讲文明，处处重礼节。
14、不为失败找借口，只为成功找方法。
15、认为没有问题，进步就要停止。
16、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议属最浪费行为。
17、虽然问题上有争论，但我们目的是一致。
18、你提议，我提议，开展会议有成效。
19、上下沟通达共识，左右协调求进步。
20、人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
21、会而不议议而不决，是最浪费的行为。
22、认为没有问题，进步就要停止，退步就要开始。
23、群策群力，集思广益。
24、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
25、开会是为了解决问题，而不是重复问题。
26、沟通与合作，带给您完善紧密的联系和无限效益。
会议室宣传文案范文
第七篇
1、团结一条心
石头变成金
2、共同团结奋斗，共同繁荣发展。
3、最伟大的精神是团队精神
4、全员参与，持续改善；遵守法规，造福社会
5、有一分耕耘，就有一分收获
6、强化竞争意识，营造团队精神
7、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
8、高效，高效运作、卓越管理，精英团队活力无限。
9、团结一心，其利断金！
10、团结一致，再创佳绩！
11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
12、永不言退，我们是最好的团队。
13、相信自己，相信伙伴。
14、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！
15、相互学习，共同进步！
16、众志成城
飞越颠峰。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的8篇《会议室宣传标语》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘。
会议室宣传文案范文
第八篇
1、团结一条心
石头变成金
2、共同团结奋斗,共同繁荣发展。
3、最伟大的精神是团队精神
4、全员参与，持续改善;遵守法规，造福社会
5、有一分耕耘,就有一分收获
6、强化竞争意识，营造团队精神
7、您的自觉贡献，才有公司的.辉煌。
8、高效，高效运作、卓越管理，精英团队活力无限。
9、团结一心，其利断金!10、团结一致，再创佳绩!11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
12、永不言退，我们是最好的团队。
13、相信自己，相信伙伴。
14、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!15、相互学习，共同进步!16、众志成城
飞越颠峰。
会议室宣传文案范文
第九篇
1、智高识远，博击长空。
2、深谋远虑，厚积博发。
3、远略深谋，博采众长。
4、和合远博，会展多赢。
5、远近闻名，博览天下。
6、浩瀚远瞻，宏博群展。
7、天高日远，博览古今——远博会展。
8、远博会展，专注更专业。
9、远大未来，博诚至上。
10、源远流长，一博天下情。
11、博纳百家，志存高远。
12、博纳群英，志存高远。
13、志存高远，博取众彩。
14、会当高“远”，“博”展风采！
15、远博——企业发展强劲推手！
16、胸怀远大，博爱四方（海）。
17、远展精粹，博纳四方。
18、深谋远虑，博展本色。
19、会当高“远”，“博”展魅力！
20、远近闻名，博展众长——远博。
21、策之以远，展之以博。
22、远会群英，博展天下。
23、远观世事，博览天下。
24、志存高远，博览群英。
25、解远近之需，博众采之长。
26、远近皆精诚，展博创品牌。
27、远达四海，博展天下。
28、思之远，展于博。
29、会当高“远”，“博”展商机！
30、品高，志远，博天下。
31、智慧远，博天下。
32、远景会展图，博采众家绘。
33、远景蓝图，博大精深。
34、完美服务，首选远博。
35、荟远见，展博识。
36、选择远博会展，传播无限精彩。
37、远谋之智，博闻天下。
38、远则开通途而晓巨细，博则纳百川而起波澜。
39、展精诚，行至远，博天下。
40、行至远，博天下。
41、远博会展，明智之选。
42、远博眼光，专注会展！
43、远见卓识，博览天下。
44、高瞻远瞩，博览群英荟萃。
45、会当高“远”，“博”展万千！
46、远近皆精诚，展博更精彩。
47、远于要求，博于信赖。
48、远近相融，博汇成金。
49、会当高“远”，“博”展精彩！
50、缔造恒远，展天博地。
51、您来参观一场会展，我们给您一个世界。
52、远举高飞，博领群览。
53、助企远航，博迈五洲！
54、会当高“远”，“博”展华章！
篇四：供职发言格式
供职发言和述职报告的区别
在职场中，供职发言和述职报告都是非常重要的沟通工具，但它们的用途和形式有所不同。在这篇文章中，我将探讨供职发言和述职报告之间的区别。
首先，供职发言是一个机会，让员工在公司内部的会议或活动中分享个人观点、经验和成果。它通常比较自由，没有特定的结构和要求，可以根据话题和自己的需求进行灵活的安排。在供职发言中，员工可以自由表达自己对公司工作的理解和对某个特定问题的解决方案。这种形式的发言有助于促进员工之间的交流和分享，也可以激发大家的创造力和思维方式。
与此相反，述职报告是一种正式的、结构化的文件或演示，用于向上级或管理层呈现工作成果和业绩。它通常具有指定的要求和格式，需要按照时间顺序或主题进行组织。在述职报告中，员工需要汇报自己在一段时间内完成的任务、达到的目标以及取得的成绩。这种形式的报告有助于上级了解员工的工作情况和业绩，并对员工的贡献进行评估和奖励。
另外，供职发言和述职报告的侧重点也有所不同。在供职发言中，员工更多地关注分享个人经验和见解，着重于对问题的思考和解决方案的提供。而在述职报告中，员工更注重呈现工作结果和成绩，展示团队合作、管理能力和业务水平。因此，述职报告往往需要更多的数据和事实支持，而供职发言更注重与听众的互动和共鸣。
此外，供职发言和述职报告的受众也有所差异。供职发言的受众通常是公司内的同事和团队成员，能够直接受益于员工的经验和见解。而述职报告的受众则主要是上级和管理层，他们需要更全面和具体的信息来做出决策和评估员工的业绩。
综上所述，供职发言和述职报告虽然都是沟通工具，但它们的用途、形式、侧重点和受众都有所不同。对于员工来说，了解并注意这些区别，可以更好地利用这两种工具来提升个人职业发展和与组织的协作效果。
篇五：供职发言格式
拜师帖范文白话文(热门22篇)
尊称
写拜师帖时，在第一行顶格先写对老师的尊称，如“尊敬的X老师”，“X老师”如同我们平常称呼王老师、李老师一样；如果所拜老师有自己的字、号，那么就称呼“XX师尊道鉴”，其中^v^XX^v^是称呼老师的字或号，在现代社会更能打动该师。称呼后面用冒号。
自我介绍
另起一行空两格作自我介绍，先说出自己的姓名及大概情况，如：“我是XXX”或“学生XXX”，“现在工作（就读）于XXX”。
拜师理由
然后简要说出拜师理由，就是自己为什么拜对方为师，想跟老师学什么。
致敬
写完以上这些内容，就写上“此致、敬礼”。可以直接在正文后面写上“此致”，再下一行顶格写“敬礼”；也可以另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”，记得不管哪种形式，“此致”的后面都不加标点符号，“敬礼”的后面用感叹号。
署名、日期
最后在正文的右下角，一般空一两行，写上自己的姓名，虽然还未拜师，但还是礼貌的在前面加“学生”，以表谦恭。如：学生XXX。再在署名的正下方写上日期。
例文
敬徵先生道鉴：
弟子王洛阳，现供职于师大附中。久慕先生书法造诣，愿拜先生门下，谨遵师教，勤学苦练，习书养性，传承、弘扬书法艺术，诚具名帖，望先生允纳！
此致
学生：王洛阳
2023年3月6日
拜师礼赞
开礼赞
医者天道，首在仁心。修行百世，始得人身。
三生宏愿，酬报四恩。悬梁刺股，始获经纶。
。遍施甘露，广济红尘。
尝草试药，祖辈遗风。后学稽手，瞻慕仙踪。
第二拜医圣张仲景赞
祖师妙术，莫敢存私。伤寒杂论，再授真知。
第三拜师献束修六礼赞
生我父母，授我恩师。扶伤救死，义不容辞。
第四敬茶赞
一盏香茶，敬献高明。山高水长，永继师承。
第五医师回礼赞
本草传承岂为私，情因死别与生离。若教寰宇皆无病，宁愿红尘不见医。
--挽双雕，驱匹马，有洪七为尊，老邪为父，伯通为兄，一灯为友，唯毒物为仇，胆肝倾五绝，但铁骨柔肠，以金翎白羽，射月穿云，降龙伏虎，热血平生，教三山六洞英雄俯首，侠气贯灵霄，鲁钝何妨成绝艺？
扶危宋，据孤城，教单于丧命，胡虏丧师，皇子丧势，敌族丧魂，更法王丧胆，壮烈震全军，最文韬武略，施妙计奇谋，经纶济世，保国安民，忠魂盖世，令万代千秋豪杰归心，大名齐宇宙，布衣犹可固江山。
古代拜师帖格式如下：“师道大矣哉，入门授业投一技所能，乃系温饱养家之策，历代相传，礼节隆重。
今有XXX（师赐艺名XXX）情愿拜于XXX门下，受业学演XX。X年期满，谢师效力X年。
课艺期间，收入归师，吃穿由师供给。自后虽分师徒，谊同父子，对于师门，当知恭敬。
身受训诲，没齿难忘。情出本心，绝无反悔。
空口无凭，谨据此字，以昭郑重。”下面是艺徒签字画押，引保代师签字画押。
X年X月X日立。所谓拜师帖，又称门生帖、写字或字据。
意思是，写过拜师帖，给师傅留下一个字据，白纸黑字，代表着你从此投在师傅门下，立此为据。拜师帖中，一般都会说明拜师学艺的正当性，规定授业内容、学艺期限、收入分配方法及应负担的责任，承认师傅的绝对权威。
字据是徒弟和师傅关系的重要凭证，所以师傅把字据看得非常重。如果徒弟要回字据或者师傅将字据归还徒弟，就意味着师徒关系的终结。
扩展资料：拜师礼仪传统的师徒关系仅次于父子关系，有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
一般拜师礼仪分成三个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。
表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。第二，行拜师礼。
一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。通常，拜师者要有引荐人和担保人，师徒双方签词相应的契约后举行拜师仪式，由新从业者行拜师礼，再由师傅引领拜行业祖师并一一介绍给师兄等。
程序大同小异，但也各具行业特点，甚至有入行拜师的行规。中国拜师习俗的形成主要受儒家传授早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而来。
药、传统艺术等行当仍采取拜师从业、传授技能的方式。参考资料：百度百科——拜师。
大家好!今天,我们带着期待的喜悦,怀着激动的心情,在这里举行这个短暂而又意义深远的“青蓝相接薪火相传”——安县七一实小“师徒结对”拜师仪式。说短暂,是因为我们想用尽可能短的时间,井然有序地完成这个仪式;说意义深远,是因为在这个短暂而愉快的仪式之后,一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在以后周而复始的平凡工作中,互勉共进,相信会结下深厚的师徒情意,或许,因为投缘成为一生的良师益友。
一、来宾介绍
老师们,今天的拜师仪式我们有幸地邀请到了尊敬的领导光临我们的活动现场,他们是:县教体局
党委委员、党委副书记张盛明先生,党委委员、副局长邓诚女士,教育股股长蒋宇先生,安县教师进修学校校长朱子明先生,让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
二、校长讲话
老师们,实施“青蓝相接薪火相传”青年教师成长工程,包含着一份期待,现在请大家用热烈的掌声邀请陈校长讲话!
三、颁发聘书
(1)谢谢陈校长!现在,有请张校长宣读师傅教师名单。(PPT介绍师傅)(2)下面请学校领导:刘书记、陈校长、张校长、邹校长、王校长为师傅教师颁发聘书。
(3)为青年教师寻找师傅,这样做不是展现一个虚空的形式,它承载的将是一份责任,一份承诺,下面有请我们的师傅代表李勇老师讲话。
(1)听完了师傅的心里话,现在有请徒弟一一上台,他们是:请师傅上台。年轻意味着活力与生机,更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们,憧憬着名师的言传身教,渴望着名师的点化指导。今天,他们已经实现了自己的梦想。
(2)为表达自己最真诚的心意,请徒弟们向师傅呈上拜师帖。请徒弟们转身面对师傅。(徒弟宣读拜师帖)——呈拜师帖!
(3)小小一张帖子,让师徒间结下了浓浓的情谊,愿这份情谊永存!下面有请徒弟代表胥雯璐讲讲此时她的心里话。
传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓”生我者父母，教我者师傅”、“投师如投胎”。
有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
一般拜师礼仪分成四个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。
表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。第二，行拜师礼。
一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
师会的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
自从步入一幼以来，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和精神。将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，会勤学多问，及时总结，提升我们自身教育教学能力。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
第三，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。
第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
“三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答园领导及师傅们对我们的期待。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信乌海一幼就是我们成长的碧海蓝天。
谢谢大家！
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在这普天同庆的火红十月，在这收获硕果的金色季节，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了金山学校首次拜师会。金山学校教师队伍是一支年轻的队伍，青年教师人数多，有激情，有活力，有上进心，但在经验和阅历方面存在不足，学校为加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，特举办这次拜师会，聘请了有强烈责任感，有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师，为我们的年轻教师引路导航。首先由我来宣读本次拜师会方案
我宣布金山学校拜师仪式正式开始。
第一项：有请谢校长公布本次拜师会受聘的指导教师名单
第二项：请张校长向导师发放聘书
1、掌声有请导师们上台
2、张校长发放聘书，拍照合影。
(相信我们受聘的各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言，言无不尽)
第三项：有请谢校长公布本次拜师会青年教师名单
第四项：青年教师上台行拜师礼，拍照合影。(分两轮，小学部和中学部)
1、小学部青年教师邀请自己的导师上台相对站成两排
(现在徒弟们向师傅行拜师礼，请徒弟们用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感谢师傅的辛勤指导，无私奉献：二鞠躬，勤奋努力，认真跟师傅学习教学技艺;三鞠躬，携手共进，为金山学校再创辉煌。礼毕，己的师傅送至座位处)
邀请自己的导师上台相对站成两排(拜师礼同上)(相信在刚才的拜师过程中，在座的每一位青年教师的心中也都暗暗下了
决心。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。古人云：一日为师，终身为父。在人生的道路上如果有一位好老师，会让自己少走很多弯路，少吃很多苦。)
的希望各位导师，全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实!金山学校首届拜师会到此结束，谢谢!)
春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆盖起来，用绳子扎好，那个绳子就叫做“缄”。
我们现在说“三缄其口”就是封好扎好的意思。后来用封泥把信封好，再在封泥上盖章，表明这封信没有被拆开过。
封泥上的文字就是现在的文字学家研究的封泥文字。书信有许多叫法，如书札、手札、书牍、尺牍、尺翰等。对唐以前的名人书信，后人称之为帖，是重视它的书法。故宫博物院曾为院庆80周年展出的镇院之宝《平复帖》，就是西晋陆机问候患病的朋友的书信，这9行84字的草书，是中国存世最早的书法真迹和名人手札。
古代书信的传递方式书信的传递，是人类交往的重要手段，古代书信的传送大体有以下方式：羽檄：就是插有羽毛的书信。颜师古注解：“檄者，以木简为书，长尺二寸，用征召也。
其有急事，则加以鸟羽插之；示速急也。”意思是古代战事紧急时，把羽毛插在书信上，称之为“羽檄”。
羽书：古代征调军队的文书。鸡毛信：古代羽书的一种，就是在书信上粘插鸡毛，因此又叫“鸡毛信”。
这种传递书信的方式一直到抗日战争时期仍在沿用。中国西南地区的佤族、拉祜族、景颇族等少数民族直到民主改革前夕，仍然使用这种方式传信。
都曾用信鸽传递消息。
传竹筒：古代用竹筒传递书信的方式，从唐代一直到明、清时期，相沿成俗，竹筒起着保护和传递书信的作用，类似今天的信封。急脚递：古代传递紧急军事情报的一种方式，俗称“传金牌”。
始于宋代，元代称为“急脚铺”。相传岳飞一日接连收到宋高宗的十二道金牌令他退兵，这就是金宇牌急脚递。书信的礼仪和格式在中国古代的书信中，最著名的是秦朝李斯的《谏逐客书》，还有司马迁的《报任安书》。从这些书信里可以看到比较规范的书信格式和用语，这些书信都成了书信礼仪的典范。
书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如^v^的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹献。
菲酌。常见称呼父母：膝下、膝前、尊前、道鉴；长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴；师座、尊鉴、道席、撰席；平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴；同学：砚右、文几、台鉴；晚辈：如晤、如面、如握、青览；女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览。
常见祝愿语父母：恭请福安叩请金安；长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安；师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安；平辈：顺祝，署名。对长辈：叩禀敬叩拜上；对平辈：谨启鞠启手书；对晚辈：字示白谕。
教学目的：
3.懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点：
读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练的精神。
教学难点：
合作探究法，读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练的精神。
教具准备：
1.课件。
2.学生收集相关人物的文字、图片资料。
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
教学要求：
1.学会课文生字。理解“简陋”、“烙印”等词语的意思，并引导学生注意积累“孜孜不倦”、“直截了当”、“万般
2.在正确流利地朗读课文的基础上，学会概括课文的主要内容。
3.凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，并初步懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。
教学重点：
在正确流利地朗读课文的基础上，学会概括课文的主要内容。
教学难点：
学会概括课文的主要内容。
教学过程：
一、回顾旧知，导入新课。
1.回顾学过的语文课，我们都认识了哪些人物?从这些人物身上，你都受到了哪些启发?
2.今天我们再来认识一位人物。板书课题。
感知。
1.课件出示读书要求
(1)看清字形，读准字音。
(2)自由读，大声读，放慢速度读。
(3)难读的句子要来回多读几遍，力争将课文读通读顺。
(4)读书用心记，思考有凭借。
2.学生读书，师巡视，纠正错误坐姿、读姿。
1.指生读书。(每人一个自然段)2.学生评读。
3.教师总评。
4.解疑：(1)拜谁为师?(2)结果如何?
5.课件出示文字和图片：简介莫泊桑、福楼拜。
四、合作探究，进一步感知课文。
1.课件出示探究内容
(1)快速阅读课文，看几至几自然段是写莫泊桑拜师的?
(2)共几次拜师?
(3)每次拜师，福楼拜是怎样给予教导的?
2.小组读书，合作学习。
3.班级交流，师适时板书。
4.教师总结：课件出示“随堂小练习”。
莫泊桑是()世纪()国的作家。学习了这一课，你认识了()的莫泊桑，认识了()的福楼拜。从莫泊桑拜师学习写作的经历
5.课堂总结。
五、课外拓展。
观察马路上的行人和车辆，练习写一小段话。
板书设计：
莫泊桑拜师
肯吃苦，勤练习
细心观察
贵在坚持
第二课时
读课文。
2.感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
3.懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点：
感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学难点：
感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学过程：
2.课文分了几部分来写得呢?每一部分都写了什么?
(三部分。拜师原因----拜师经过----拜师结果其中，拜师经过详写。)3.莫泊桑是一位什么样的学生?福楼拜是一位怎样的老师呢?这节课，就让我们来品读课文，结合重点句子，抓住关键词语，来细细感悟。
二、新授
1.指名读课文第一段，从中体会到了什么呢?(目的让学生体会莫泊桑对写作的酷爱)过渡：莫泊桑为了提高自己的写作水平，决定去拜师。
2.请同学们默读读课文的2---9自然节，找出描写莫泊桑和福楼拜动作、神态、语言的词句，好好读读，品味一下，在旁边写上自己的体会和感受。等一会儿我们来交流一下。
3.交流学习体会，老师及时指点、引导。
第一次拜师，莫泊桑带着什么问题去的，福楼拜如何回答的。感受人物特点。
(抓住坦白、急切、直截了当、这些词结合“这个问题很简单，是你功夫还不到家。”“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”这两个句子细细来体会。)
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(抓住真的、一无所获、再次、一进门就说、滔滔不觉这些词以及福楼拜的9个问题来细细体会)第三次拜师，莫泊桑带着什么问题去的，福楼拜如何回答的。感受人物特点。
(抓住认真、微笑这两个词和福楼拜说的一段话来体会。特别是“但青年人贵在坚持，才气就是写作的结果。”“对你所要写得东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这两句话仔细品悟其中道理。)拜师结果如何，齐读最后一段体会。
(结合牢牢、勤奋努力、仔细观察、用心揣摩、终于体会补充莫泊桑的光辉事迹。)三、小结
通过这节课学习，不仅了解了人物特点，还知道了如何来写出人物的特点。我们更学到了提高我们写作水平的方法，我们采用这些方法，来写一个事物，要突出事物的特点。
这篇课文是叙事性文章，线索非常清楚，讲述了中国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。通过对孔子和老子的语言、心理和动作的描写，来突出孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神，老子诲人不倦、爱护晚辈的`品行。文章中有两个人物，两条线索，不同形象，相同品质。一条是以孔子不远千里、风尘仆仆拜老子为师为主线，另一条以老子诲人不倦为暗线，两条线索相辅相成，互为渗透。
教学目标：
1、准确地认读“兼”等7个生字，规范书写“闻”等12个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆”等词的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中了解孔子的求学经过。
3、学会用抓重点词句的方法理解、感悟孔子、老子的品行。
教学的重难点：
二、说学生
对于三年级的孩子来说，孔子离他们是比较遥远的，对那个年代的生活情况不是很了解，无想想象，所以会有学生说到挖草根，吃树皮。孔子谦虚好学的精神只能让学生在阅读中体会，因此在教学中应处理好知识理解和学生语文能力培养之间的关系，注意抓住思想内容与语言文字的内在联系。要让孩子们真正地走进文本，从对话中，从文本中体会孔子谦虚好学，彬彬有礼
和不怕辛苦。需要教师引导下的深入地阅读，让孩子们自读、自悟、自得。在读中获得愉悦地享受，在读中受到良好的教育和熏陶，达到“润物细无声”的教学效果。
三、说教法
三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。在本课的教学中以新课标为指导，以学生为中心，根据三年级学生阅读实际情况，主要采用了质疑问难，自主探究，合作交流等方法，以孔子的品行为切入点引导学生质疑，然后组织学生阅读探究并体验，配合板书，最后拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
四、教学流程
一、激趣导入、了解孔子
1.导入课文。
问：后面这么多老师，你们高兴吗？这让老师想起了孔子的一句话“有朋自远方来，不亦乐乎？”“三人行，必有我是点击下载
焉”，哎呀，大家当中肯定有我的老师啊，我可得向几十位小老师共同来完成今天的学习任务！
2.学生自读课文后的《资料袋》，感受孔子的伟大。2.揭示课题，写课题。
课文后面的材料介绍孔子叫孔丘，老子叫老聃，可大家为什么说孔子、老子呢？师介绍“子”的含义。同时引导学生了解还有：孟子、韩非子、孙子等等。生汇报，师相机评价。
３.师；通过大家的介绍老师知道了孔子和老子都是有学问的人，人们对他们有一种什么样的心情啊？请大家快速默读课文找出相关的句子。
二、初读课文，感受“诚心”
1.自读3分钟，你能读几遍？不通顺的地方多读几回。
日夜兼程远近闻名传授佩服纳闷止境等候迎候
拜访拜见
3.同桌互读最受感动的地方，说说感受到了什么？
4.教师板书，小结。
三、研读“诚心”，体会人物
（一）合作交流
1.自主阅读，用“——”划出孔子诚心拜师的句子，用“。。。”圈出重点词语。
2.交流
板块一：“屈阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”1）你能从哪些词语中体会孔子的诚心，圈一圈，读一读，说一说。
2）交流：*用比较的方法，从体会“终于”一词，体会孔子克服了重重困难。
提示：感受到了什么？“风餐露宿”“日夜兼程”是什么理解的。
1）你体会到了什么？相距上千里说明什么？（路途遥远）
这让你想到哪些成语？（千里迢迢、万水千山）
你能读出“远”吗？
你读到“风餐露宿”这个词语时，你的眼前仿佛出现了怎样的情景？
体会“日夜兼程”
烈日炎炎的白天，孔子在赶路；
———————，孔子在赶路。
板块二：
孔子想：这位大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1）自读，体会到了什么？
2）选择其中的一句话，感情朗读。自读。指名读。
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3）理解“学习是没有止境的。”的这句话。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”你体会到了什么？从哪些词语中体会到的让我们学学孔子，彬彬有礼地拜见老师吧。读
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”你怎么理解？
境）你还知道哪些成语跟它意思一样？（学海无涯）
联系实际生活来说说？
师：这就是孔子对学习的理解，也是孔子拜师学习的一个根本原因。
你们在不断的学习，老师在不断的学习，今天在场的所有人也在相互学习，可见学习是没有尽头的，让我们在齐读一下这句话。
引：因为学无止境，所以孔子跋山涉水、不远千里去拜师。
联系课文，联系自己实际谈感想。
板块三：“从此，孔子不离老师左右，随时请教。”
1围绕着前一句想象说话。
2教师补充资料。
四、深入感悟、拓展“诚心”
孔子一生为我们后人留下了无数的精神财富。单单他一生的言行，被他的弟子记录下来，变成了一部书叫《论语》，对后世影响很大。我们一起来积累一下他的名句：三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。
1.你还知道孔子拜师的其他故事吗？学生介绍。
2.教师补充两则孔子拜师的故事。
1孔子跟师襄子学琴。
2孔子拜项橐为师。（三字经：昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。）
五、作业设计
1.把课文中你特别佩服和敬重孔子的句子抄下来。
2.孔子生平故事和名言（小组专题研究）。
尊敬的各位领导、老师：
下午好！秋高气爽，丹桂飘香。今天我很荣辛能够站在这里，代表这次拜师的青年教师发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向以后在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的优秀教师们致以崇高的敬意。
老师，也不去问同学……针对这一系列的情况，作为新教师的我们往往会觉得倍感无力。
总结这一次次的教训，使我们深刻认识到：工作不光要靠热情，更需要恰当的方法。那么，解决这些问题需要选择怎样的方法呢？在我们茫然之际，学校实时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机。作为幸运者的我们一定会抓住机遇，去充实自己。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在优秀教师们的带领下，尽快掌握教学的方法，提高教育教学水平，尽快成为江苏省湖金中学优秀教师队伍中不可或缺的一员。
师们学习，真诚地向他们请教。开学两周以来，我听了我们办公室五位优秀教师的八节课，最大的法别具一格，使我受益匪浅。优秀教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学的能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。
一些老教师们常常说我们是“新人”，是江苏省湖金中学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活能够给学校的教学工作带来更多的活力与生机。在学习优秀教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，对积累，力求在优秀教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格。
我们相信，在学校领导的正确指引下，通过优秀教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创省金中新的辉煌。
导师们，你们是我们的目标，是我们前进的方向与动力。尽管在向着目标前进的过程中不免会遇到一些挫折，但是在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，我们不但想和你成为好师徒，还想和你们做生活上的朋友，我想这样的相处能让我们以更优异的成绩交出一份令你们满意的答卷。因为，我们的成长就是你们的骄傲！在这里，我再次代表所有的青年教师们，对老教师们说声：“师傅，请多多指教！”
谢谢大家！
古代拜师帖格式如下：“师道大矣哉，入门授业投一技所能，乃系温饱养家之策，历代相传，礼节隆重。
身受训诲，没齿难忘。情出本心，绝无反悔。
空口无凭，谨据此字，以昭郑重。”下面是艺徒签字画押，引保代师签字画押。
X年X月X日立。所谓拜师帖，又称门生帖、写字或字据。
意思是，写过拜师帖，给师傅留下一个字据，白纸黑字，代表着你从此投在师傅门下，立此为据。拜师帖中，一般都会说明拜师学艺的正当性，规定授业内容、学艺期限、收入分配方法及应负担的责任，承认师傅的绝对权威。字据是徒弟和师傅关系的重要凭证，所以师傅把字据看得非常重。如果徒弟要回字据或者师傅将字据归还徒弟，就意味着师徒关系的终结。
拜师帖又称门生帖、写字或字据，常见格式如下：
今有幸得遇ΧΧ拳Χ代传人ΧΧΧ先生，精通武学、德高品正乃一代宗师。
我自愿投在先生门下秉承师训，遵从门规戒律，尊长爱幼，团结同门，弘扬ΧΧ拳，发扬中华传统武学之精神乃造贴为证。
弟子ΧΧΧ顿首再拜
ΧΧΧΧ年Χ月Χ日
酒，之后再给师傅帮工一年为熟练期。学徒期间，要无偿帮师傅做家务，一年三节要“哨师傅”，即送礼物。做出师酒的同时，要向与师傅一脉相承的同行送红包，称“坐凳礼”，礼金一般是师傅的一天的工资，礼到情到，此后可得关照。出师时，徒弟给师傅钱，师傅则给徒弟一套工具，并在出师酒席上分自己碗中的一半饭与徒弟，象征徒弟出师，又也饿不着，也示意今后自食其力是从师傅这里分得的。以上为传统拜师后的一些内容希望对你有参
拜师，先请中人向师傅说合，再择吉日设宴，写拜师贴，行拜师礼。
拜师礼为三、六数，意为“三十六行，行行出状元”。学徒期间不付工资，师傅管吃、住及制冬夏衣各一套。一般第一年打杂，第二年始学艺，三年满师要做出师酒，之后再给师傅帮工一年为熟练期。学徒期间，要无偿帮师傅做家务，一年三节要“哨师傅”，即送礼物。
做出师酒的同时，要向与师傅一脉相承的同行送红包，称“坐凳礼”，礼金一般是师傅的一天的工资，礼到情到，此后可得关照。出师时，徒弟给师傅钱，师傅则给徒弟一套工具，并在出师酒席上分自己碗中的一半饭与徒弟，象征徒弟出师，又表示师傅有事做徒弟也饿不着，也示意今后自食其力是从师傅这里分得的。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先，我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们们的热忱帮助，感谢各位同学对我们的热情支持。
四中师资力量雄厚，治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中（大家庭）中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的"教育教学工作的开展，尽管会遇到各种各样的困难，但我们依然满怀期待，因为我们所有的新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难，迎接挑战。
样，教师在我们心中不再是一种单纯的职业，而将成为我们今后人生为之不断付出，努力奋斗的事业。
作为新教师，我们年轻、朝气、充满活力，这是我们的优势，然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。以诚心、耐心、细心的拜师态度，用勤学、勤问勤看的拜师方法来提高教学水平，从而不断的完善自我，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。今天我代表新老师向四中的领导老师同学作出承诺：我们一定会满腔热情地投入教学工作，把自己的一片爱心奉献给学生，为四中的强大贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
一、需求资源：
3、策划人员，写手等。
2、提供交流的版块和专帖。
3、组织活动和全程报道。
三、广告构思：
互动式广告构思：主要是宝贝选举互动。互动以问答：测试您喜欢什么类型的女人！10个左右
选择题（题目要求容易理解，答案要求唯一选择性）。做完题目得出喜欢女孩子的类型，对应吻合的啤酒宝贝（同时能查看啤酒宝贝号和详细情况），投票，复制地址，发给QQ好友，同时填写简单联系资料，参与抽奖。
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四、活动过程：
6月16日可能是初赛的时间。
专帖，以及广告。只是用ID，试探性的在一些比较聚集人气的地方，以询问和复制其他地方的内容相应，不断提高人气和排位。时间大概1天到2天。
接着，论坛管理员和斑竹可相应的配合，撮合。同时宣布连手，推出专版和专帖，发广告。开QQ咨询群。
第三步，发活动介绍，国内国外类似活动图文介绍。同时发写啤酒文化知识等内容帖。采访活动主办方，内容发帖等。
第四步，在报名过程中，发现和挖掘好的选手。同时公布参赛选手资料，有意的抄做三类报名者：1、情纯学生类。
2、个性时尚类。
3、成熟白领类。
同时结合70年代、80年代和90年代之间的争吵。扩大活动知名度。
第五步，初赛中，介绍获胜晋级的宝贝。同时推出投票评选活动，宝贝拉选票，迎接复赛。
第六步，复赛，有意的重点推出比较代表性的宝贝，培养粉丝团，抄作和挖掘选手生活和履历。
第七步，各个活动中选手风采展示，花车和晚会等等。可结合摄影大赛。
五、活动中注意事项：
2、各个环节效果评估，与期望的距离，问题出现的原因分析。
3、活动中的数据整理和挖掘。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
做为青年教师我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教育教学方法。
“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信乌市第70小学就是我们成长的碧海蓝天。
谢谢大家！
各位尊敬的领导,各位老师:大家下午好,今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。
一、晨操
说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序地完成这个仪式。说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师生情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。周华健唱得好;“一句话，一辈子;一杯酒，一生情”。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意;没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。下面，有请理财团队全体员工为大家带来晨操—战歌，掌声有请。
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铁脊梁，钢脊梁，国寿脊梁最坚强，擎雨雪啊擎风霜擎起民族魂看中国寿好儿郎，下面请大家全体起立，齐唱歌曲—脊
理财团队从建设以来，受到了公司经理室的高度重视，为了使我们理财队伍建设的更加强大，也为了能使我们在坐的每位伙伴都能在这片寿险天地中有所得，有多获，为此我们特别举行这个拜师会，使我们的每位伙伴都能够快速成长，接下来，让那个我们以热烈的掌声有请伙伴__为我们做学生代表发言。掌声有请。
四、老师自我介绍
本次拜师会的12位师傅是在自愿选择的基础上，经个险部经理推荐，由经理室严格把关确定下
来的。这些优秀的老师，不仅有掌握了丰富的专业知识，娴熟的销售技巧，而且积累了丰富的展业经验，下面让我们用最最热情的掌声有请这12位师傅上台做自我介绍。
五、公布结果
激动人心的拜师会告一段落，台上的12位老师也见证了在做徒弟们的热切和激情，下面更加激动人心的时刻将要到来，让我们用掌声有请__经理公布拜师结果。
六、签订、宣读协议内容
每位伙伴都知道自己的师傅是哪一位了吧?现在请伙伴们迅速上台站到自己的师傅面前,用深情的眼睛望着自己的师傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感谢老师日后辛勤栽培
②二鞠躬发奋努力、共创佳绩
③三鞠躬建设国寿、人人有责
下面有请师傅们和徒弟们在协议书上签下自己的名字,宣读协议内容
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;
情指导
七、__总讲话
本次拜师会离不开公司经理室的大力支持，下面让我们用最最热情的掌声有请我们的最可亲、最可敬的__总做重要讲话我相信，在经理室的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以他们身后的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与师傅们携手，共创__国寿新的辉煌!
互动式广告构思：主要是宝贝选举互动。互动以问答：测试您喜欢什么类型的女人!===》10个左右选择题(题目要求容易理解，答案要求唯一选择性)===》做完题目得出喜欢女孩子的类型===》对应吻合的啤酒宝贝(同时能查看啤酒宝贝号和详细情况)===》投票===》复制地址，发给qq好友，同时填写简单联系资料，参与抽奖。
四、活动过程：6月16日可能是初赛的时间。
首先，不开设专版和专帖，以及广告。只是用id，试探性的在一些比较聚集人气的地方，以询问和复制其他地方的内容发帖，同时用其他id相应，不断提高人气和排位。时间大概1天到2天。
接着，论坛管理员和斑竹可相应的配合，撮合。同时宣布连手，推出专版和专帖，发广告。开qq咨询群。
绍获胜晋级的宝贝。同时推出投票评选活动，宝贝拉选票，迎接复赛。第六步，复赛，有意的`重点推出比较代表性的宝贝，培养粉丝团，抄作和挖掘选手生活和履历。第七步，各个活动中选手风采展示，花车和晚会等等。可结合摄影大赛。
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！在这阳光明媚的秋日里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的经验丰富的教师们致以崇高的敬意。跨入燕新中学伊始，我们就意识到，作为一名教师，特别是一名新教师，肩负着家庭、学校和社会给予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的态度，我们会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
1、立足专业成长，在备课上用心
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会尽最大努力准确把握教学重点，在教材理解上用心，在学生思维上用心，在独立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系统的教学思路的前提下，积极参与集体备课，广泛涉猎，查缺补漏，用心尽力用心走好教学工作的第一步。
2、勤学善思，及时总结
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。我们会虚心的向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上最一名合格的教师。
3、投入感情，以爱从教
“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教学、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神，并切实落实到我们的工作中，严格要求自己的行为，规范自己的一言一行，用我们的担当和努力把这一精神发扬光大。
诚心、精心、细心是我们拜师的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目标。我相信，我们“新人”的鲜活会给燕新中学的教学工作带来更多的活力与生机，我更相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺一定会促进我们的迅速成长。我们会用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、虚心、细心、耐心和爱心陪伴孩子们一起度过美好的中学时代的每一天，以优异的成绩交出一份令学校领导和老师们满意的答卷。
入木三分
王羲之字逸少，晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。他是中国历史上最有名的书法家，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。
王羲之的书法，可以称得上冠绝古今，他的字秀丽中透着苍劲，柔和中带着刚强，后代的许多书法家，没有一个能比得上他的。所以，学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》
好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是点击下载
走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。
他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道，他在练习书法上所下功夫之深了。
在这普天同庆的火红十月，在这收获硕果的金色季节，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情迎来了跟我学外语培训学校拜师大会!为加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，促进学校和谐全面持续发展，学校从实际出发，经个人申报，校区推荐，校委会审核批准，特聘请了有强烈责任感，有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师。
我们的青年教师抱着对教育事业的满腔热忱和对自己工作未来的美好憧憬来到跟我学，你们选择了光辉的事业，也选择了辉煌人生的殿堂。我们祝愿你们，在人生新的起跑线上，永恒的辉煌属于你。
进行第一项，拜师仪式正式开始，请郭校长宣读拜师协议。(拍照)进行第二项，1.有请苏校长公布跟我学指导教师名单(拍照)2.请导师上台
3.请杨校长向导师发聘书(拍照合影)4.请指导教师回座
5.请苏校长公布青年教师名单
进行第三项，签订拜师协议，请新教师到指导教师座前签订协议(拍照)进行第四项，拜师开始，请指导教师到台前来，站成一排
请青年教师到台前来，2.现在徒弟们向师傅行拜师礼，用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬。：一鞠躬感谢师傅的辛勤指导，无私奉献
再鞠躬勤奋努力、今后共创佳绩
三鞠躬携手共进、为跟我学再创辉煌
3.礼成，请师傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)相信在这个过程中，在每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心：
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
篇六：供职发言格式
人大供职报告格式
篇一：人大供职发言
供
职
发
言
---20**年
月
日在县
届人大常委会第
次会议上
尊敬的主任、各位副主任、各位委员：
##县长提名我为##局局长，是组织对我的信任与支持，我深感责任重大。现在我向县人大常委会作供职发言，请予审议，并请提出宝贵意见。
我于去年4月服从组织安排从事￥￥工作，从那一刻起，我就时刻把党和人民的重托牢记在心，在班子成员和全局干部职工的强力支持下，切实按照县委、县政府的正确部署和上级￥￥机关要求，努力探索和研究￥￥工作发展的新规律，改进￥￥工作方法，整合￥￥资源，狠抓￥￥质量和业务管理，加快￥￥信息化建设，较好地完成了各项目标任务，为全县转型跨越发展做出了积极贡献。任职以来，（…………），提交￥￥论文和信息￥￥篇,被各级新闻媒体和报刊杂志采用￥￥篇，多次受到上级表彰。
主任、副主任、各位委员，如果这次常委会能通过我的任职，我将决不辜负党和人民对我的期望，决不辜负各位领导对我的信任，有信心在县委、县政府的坚强领导下，在县人大的监督支持下，努力工作，恪尽职守，依法￥￥，开拓进取，团结并带领￥￥局全体同志，努力做好以下几方面的工作。
一是坚持学习，内强素质外树形象。￥￥机关是一个综
合性的部门，面广线长，专业性强，执法程序规范，作为一名￥￥干部，必须坚持学政策、学经济、学法规、学管理、学科技，坚持把吃透上情与摸清县情相结合，将学以致用与以干促学相结合，努力做到讲党性、爱学习、肯钻研、善思考，不断提高处理日常事务和驾驭全局的能力和水平。通过坚持不懈地多形式、多途径学习，与全局干部职工一道，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、地位观、权力观，以诚待人，以信处事，以严律己，秉公执法，为全县人民展示良好的形象。
二是求真务实，依法行政立审为公。我将倍加珍惜组织给予的这次机会，在思想观念、工作方法、思维方式等方面探索创新，在具体工作中勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责，始终保持百折不挠、知难而进、勇于探索、自强不1息的精神状态，提升工作的前瞻性、科学性、创造性，把本职工作做实、做好、做出成效。继续大力宣传法律法规，努力改善执法环境，提高执法水平，规范执法行为，加强与有关部门的配合，开展执法联动，增强执法效能。自觉接受人大监督，着力打造“文明￥￥”，提高办事效率。在开展￥￥工作时，虚心听取人大代表的建议和人大常委会的意见，严把政策关、程序关、实效关，坚持程序到位、责任到位、落实到位，依法行政，立审为公。
三是维护团结，抓强班子带好队伍。围绕建设学习型、服务型、效能型、节约型、创新型和廉洁型的“六型”机关，积极开展抓学习提高人、抓制度约束人、抓机制激励人、抓典型引导人、抓活动锻炼人的“五抓”活动，树立爱岗敬业精神，培养求真务实作风，形成团结协作风气，严守清正廉洁要求，努力营造风正、气顺、人和、心齐的干事氛围，造就一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、办事高效、关系和谐的高素质￥￥队伍。坚持民主集中制，以人为本，讲究原则，顾全大局。大事讲原则，小事讲风格，取长补短，包容兼蓄，充分调动和发挥全体同志的积极性，提高班子的凝聚力、向心力和战斗力。
四是严于律己，遵纪守法廉洁勤政。党风廉政建设是￥￥工作的生命线。我将认真履行廉洁自律的有关规定，做到自重、自省、自警、自励，坚持做到遵纪守法，公道正派，光明磊落，襟怀坦白。时刻牢记党的宗旨，一身正气，两袖清风，争做廉洁自律表率，勇当反腐倡廉先锋。
尊敬的主任、副主任、各位委员，如果这次会议未能通过我的任职，这说明我还不具备任职条件和要求，今后将认真反思，更加严格要求自己，愉快接受组织安排，继续脚踏实地干工作，勤勤恳恳做奉献。
我诚恳地请求主任、各位副主任、各位委员对我的工作予以批评、指导和监督。
谢谢大家！
二0一一年
月日
篇二：人大工委主任供职报告
供
职
报
告
尊敬的主任、副主任、各位委员：
您们好！
我叫，男，现年
岁，汉族，文化，中共党员，在工作，现任。本人在
工作近
年来，带领
一道，始终以饱满的热情、昂扬的斗志投入到工作中，工作取得了明显成效。
这次根据组织推荐，提名我拟任
人大工委主任，这是组织对我的信任、期望、鼓励和鞭策，我深感任务艰巨，责任重大。为确保履行职责，不辱人大工作使命，我郑重向主任、各位副主任、各位委员承诺：如果我的任职不能通过，我会虚心接受组织安排，查找自身不足，改错纠偏，并且不背包袱，一如既往地老老实实做人，勤勤恳恳作事，踏踏实实工作。如果通过我的任职，在新的工作岗位上，我坚决做到：
一、坚持学习，提高自身整体素质。新的工作岗位有新的目标要求，作为一名人大工作的新手，我将坚持把学习作为一种精神追求，作为一种境界，并坚持学以致用，坚持理论联系实际，坚持把学习成果转化为谋划工作的思路，推动工作的本领。我将坚持做到不仅向书本学习，更要向老领导、老同志学习，向实践学习，在实践中丰富、锻炼和提高自己的综合素质，增强领导和推动科学发展的能力。坚持把吃透上情与摸清街情相结合，将学以致用与以干促学相结合。在学中干，在干中学，使自己的学识才干和工作能力相互促进，同时提高。努力做到讲党性、爱学习、肯钻研、善思考，不断提高自身综合素质，尽快使自己成为人大工作的行家里手，担当起人民赋予的重任。通过坚持不懈地多形式、多途径学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、地位观，以诚待人，以信处事，以严律己，以良好的形象展现在全
人民面前。
二、转换角色，尽快适应人大工作。我将十分珍惜组织上给予的这次机会，始终牢记职责使命，进一步解放思想，转变观念，牢记职责，尽快适应身份转变，迅速进入工作角色，熟悉新的工作环境，在推动
经济社会发展中进一步发挥好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。并不断健全
人大工作机构，工作制度，搞好代表活动，加强代表联系，努力推动
街道人大工作迈上新台阶，努力探索人大工作发展的新思路、新办法。在具体工作中辛勤工作，任劳任怨，以创新为动力，带头苦干，把本职工作做得更实、更好、更富有成效。
三、团结务实，全力维护班子团结。俗话说：“家和万事兴”。政通人和是事业兴旺发达的保证。
街道党政班子多年来团结奋斗，协力同心，为街道经济社会发展、民生改善等发挥了先导作用。在今后的工作中，我将做到坚持组织原则，自觉服从街道党工委的领导，做到与班子成员团结协作，补位不越位，补台不拆台。做到大事讲原则，小事讲风格，取长补短，包容兼蓄，充分调动和发挥全体同志的积极性，提高班子的凝聚力、向心力和战斗力。做到在街道党工委的统一领导下，努力增强与街道党政一班人的团结，顾大局，识整体，经常开展自我批评，坚持民主集中制，发挥班子的整体作用，遇事与同志们多商量，寻求解
决问题的最佳途径和办法，通过切实可行、行之有效的方式交流工作经验、交流思想感情，使班子成员求大同、解小异，识大体、顾大局，在思想观念上形成共识，工作配合上达到同步，调动起一班人的工作积极性，努力创造一个和谐、高效的工作氛围。
四、严于律己，遵纪守法廉洁勤政。我将严格服从组织，遵守原则，严格按照纪律与规范行事，在思想和行动上与组织保持高度统一，做到思想与行动一致，对上与对下一致，人前与人后一致。始终服从大局，遵守制度，不做有损大局的事。始终把工作放在首位，不怕苦、不怕累，不计名利、甘于奉献。注重强化人格修养和从政道德，讲操守、重品行，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人。认真执行党风廉政建设制度，廉洁从政，秉公用权；严以律已、宽以待人。坚持廉洁从政，发扬艰苦奋斗的优良作风，自觉执行廉洁自律各项规定，做到“清白做人、清正为官、清廉从政”，永葆人民公仆的本色。始终保持做工作、干事业、谋发展的高昂激情，满腔热情地为实现名山街道“十二五”规划目标和全体名山人民共同富裕目标而不懈努力、拼搏奉献。
尊敬的主任、各位副主任、各位委员，如果我的任职被批准，我将本着求真务实、团结奋进，锐意进取、廉洁奉公的精神，忠实地履行职责，不辱使命，不负重托，在新的人大工作岗位上为
街道经济社会发展做出新的贡献。如果我的任职未能通过，我会经受住考验，一如既往地努力工作，为
街道的快速发展做出自己的贡献。
谢谢！
供职人：张银山20**年11月7日
篇三：供职报告模板
供
职
报
告
***
（20**年10月14日）
尊敬的主任，各位副主任，各位委员：
我叫***，男，19**年*月出生，汉族，**人、**文化，中共党员，20**年**月***检察院工作，历任书记员、助理检察员。
***检察长提请***人大常委会拟任我为***人民检察院检察员，这既是对我工作的肯定，也是对我今后工作的更高要求，如果此次人大常委会能通过我的任命，我将不辜负组织和人大常委会的期望，在新的岗位上，更加努力工作，自觉接受人大和社会各界的监督，并从以下几个方面勉励自己。
一、加强学习，提高自身素质。一方面学习党的路线、方针、政策，坚持正确的政治方向；另一方面学习业务知识，学习新修改的法律法规。在今后的工作中，把学习作为工作和生活的一部分，向本院领导们学习、向老同志学习、向书本学习，要坚持长期学、持久学，把学习作为一种追求，不断提高自身综合素质，适应工作发展的需要，不辜负组织和各位领导对我的信任和重托。
二、努力工作，履行检察职责。如果人大常委会任命我为检察
员，我将在宪法和法律赋予的检察职责范围内，勤奋工作，严格执法，热情办案，做到所办案件无冤假错案、无安全事故案、无人情关系案，努力让所办的每一件案件达到法律效果、社会效果、政治效果的有机统一，让领导放心、让当事人满意、让犯罪嫌疑人畏罪，自觉接受人
大和社会各界的监督，经得起法律和人民的考验。
三、清廉从检，自觉接受监督。作为一名检察官，应认真遵守
共产党员干部廉洁自律若干规定，在工作和生活中不断提升自己的人生观、价值观，在人情、关系、权力、金钱的干扰面前，增强自身的抵抗力，以事实为依据，以法律为准绳，恪守忠诚、公正、清廉、文明的职业道德，树立检察官形象。
尊敬的主任、各位副主任、各位委员，以上是我做一名检察员的承诺，不管我最后能否被任命，我都将正确对待，并以此为契机，努力提高自己，做一名优秀的检察官。
谢谢！
篇七：供职发言格式
《应用文写作》复习提纲一
第一章
基础知识概说
p15：国家行政机关公文格式属于法定的应用文格式。
第二章
会务文书（p26-65）
p48：会议新闻稿是指会议主办方为扩大会议影响，统一宣传口径，由宣传部门提供的书面文稿。
p36：，会议日程是提供给会议参与者各项会议活动具体时间安排的应用文，会议议程是对会议讨论议题的确定及安排
p38：会议记录是记录会议的组织情况和具体内容的文书，为保证真实性，一般在会议记录的结尾都会有两个人的签名，记录人和会议主持人签名。
p41：会议记录属于事务性文书，书写时没有特定的格式，但会议纪要基本上要按照行政公文的规范格式来书写。
p60：会议讲话稿是讲话人为出席会议、典礼等场合发言而准备的文稿，一般具有如下特点：
权威性、思想性、鼓动性。
第三章
调研文书（65-103）
p65：清华大学新闻学院二年级学生李强撰写了调查报告《乡村八记》，该文真实反映了当代农村的现状，因此李强被温家宝总理称为“肯沉下心去了解中国”的大学生。
p67：调查报告根据内容的性质来分，共有三种。
p67：
调查报告应当注重目的明确性、选题典型性、真实性、时效性，p74：《2006年全国职业病情况报告》是情况反映报告。
p86：实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习地点、实习单位和部门、实习过程、实习体会和收获等用简洁的语言写成的书面报告。实习报告一般附有实习鉴定。
p80：科学实验报告是记录、描述某项实验过程和结果的报告，其主要特点如下：科学性
、、规范性、可读性
p86：实习报告是学生在某项实习活动中，根据自己的实习经历所撰写的书面报告，应包含如下要素：
实习时间、实习地点（单位名称）、实习目的、实习内容。
p101：在写作统计分析报告时会大量使用统计表，在统计表中填写数字时如果遇到与前面相同的数字，应该全部重写。
第四章
交际文书（104-140）
p105：秦朝李斯为向秦始皇提意见而写作的《谏逐客书》是书信。
p105：给亲戚朋友同志同事之间写的关于询问生活、表达友谊、交流思想等等多涉及私人生活的书信被称为一般书信，而求职信、介绍信、证明信、表扬信、感谢信等等书信则被称为专用书信。
p108：求职信是求职者写给欲供职单位的一种自我推荐信。p108：求职信写作。
p123：请柬，俗名请帖，是单位或个人邀请有关人士出席隆重会议、典礼或参加某项活动时发出的礼仪性邀请通知书。
p132：
收条、请假条、留言条等属于条据应用文。
p134：在收到别人或单位的钱款、财物时应写给对方收条。
第五章
公务文书（141-176）
p145：一篇公文标有“绝密★三个月”的字样，其中“三个月”指的是该公文的保密期限。
第六章
商务文书（177-196）
p180：合同是一种协议，订立合同的主体必须是具有平等主体的自然人、法人。
p187：产品说明书与产品广告存在着四方面的差异：目的、内容
、形式等。
p192：投标书最突出的一个特征是针对性。
p191：招标书一种告知性文书。
第七章
新闻传播类文书（197-224）
二、考试题型示例：
多选题
下列文体中属于会务应用文的是（）
a会议策划案b会议简报c会议备忘录d会议标识
见教材目录“会务文书”子目录
判断题
（错）招标书被称为招标通知书、招标公告、招标启事，是一种解释性文书。
招标书是一种告知性文书。
《应用文写作》复习提纲二
第一章
应用文写作的基础知识
一、应用文写作的含义和种类
1、什么是应用文写作
广义上讲，指的是以实用为目的，针对特定的读者对象，用相对固定的格式，典雅朴实的语言而进行的可以直接用于处理公私事务、解决实际问题的文章写作。
狭义上说，社会约定俗成将法定公务文书、机关事务文书以及经
济、法律、科研等领域中经常使用的一些专业文书写作，称为应用文写作。
2、应用文写作的类型
按照用途和性质不同，分为通用型和专用型两大类（各包括什么内容）
通用型：
1）行政文书写作
国家行政机关公务文书简称，凡党政机关、企事业单位和社
会团体用来传达贯彻党和国家的方针政策、发布行政法规和规章制度、处理公务、联系工作、交流经验、记载公务活动等，均可使用。令、决定、公告。。。
2）事务文书写作
机关、团体、企事业单位在处理日常事务时，用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体，是应用文写作的重要组成部分。工作计划、总结、简报。。。
3）私人文书写作
与公务文书相对，处理个人事务、表达个人情感、意向，以
实现个人目的署名个人的私人文书。求职信、个人计划、贺电。。。
专用型：
1）经济文书写作
在经济领域中反映经济活动、交流经济信息、处理经济事务、研究经济问题的专业写作形式。经济合同、招（投）标书、市
场调查报告
2）法律文书写作
司法行政机关及非讼机关、当事人、律师等依照法定程序，在解决诉讼或者与诉讼有联系的非讼案件时，依据事实和适用法律、法规所制作和使用的具有法律效力或法律意义的文书。诉讼文书、仲裁文书、公证文书。。。
3）科研文书写作
在自然科学和社会科学研究领域能，以记录实验、观测和理
论探讨等方面的最新研究成果和创新见解为为主要目的和写作对象的文章。科研报告、科技论文、学术论文。。。
二、应用文写作的特点和作用
1、特点：
1）明确的目的性与针对性
应用文写作是根据实际工作需要，为事而做的，主要针对
现代管理中所欲的各类事项。
具有明确的行文关系和直接的受众对象
2）内容的实用性和真实性
出于工作实际需要，为人们的实际工作和生活服务
3）格式固定和写作过程的程序性
4）写作的时效性
5）语言的庄重性
确切无误、明白晓畅、言简意赅
2、作用：
1）领导和管理作用
2）规范和准绳作用
3）宣传和教育作用
4）沟通和协调作用
5）记载和凭据作用
三、应用文的历史沿革和发展
应用文写作最早可以追溯到殷商社会晚期
春秋战国之际
秦汉
秦朝统一中国后，对文书用印进行了调整和统一，它
规定皇帝的印章称为玺，皇帝有六玺，即皇帝行玺、皇篇二：申论应用文写作：提纲
申论应用文写作：提纲
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。提纲在实际的行政工作中也运用地较为普遍，一般在汇报工作、传达会议精神或者讲话发言等情况下使用。申论考试中，考查提纲的频率也尤其高，例如2008年与2010年吉林省考、2008年与2012年江苏省考、2008年云南省考、2009年上海市考与黑龙江省考、2011年秋季联考都考到了提纲，这足以说明掌握提纲的重要性和必要性。
提纲的种类也纷繁多样，常考的是汇报提纲、讲话提纲。汇报提纲通常是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种公文形式，一般要介绍基本情况，总结经验体会与问题教训，以及今后的一些打算，结语要写上请领导批示之类的词句；讲话提纲常是在会议讲话时使用，给讲话人以提示，避免遗忘，同时更好地理清思路，使讲话富有条理性，写作时一般需要写上开头语，但结语一般不写，主要内容应当有条目清晰的列出。中公教育以下所给出的分别是关于这两类提纲的真题示例：
【例题1(2011年?秋季联考申论真题?第一题)】假定给定资料1～6是你在调查研究中获取的信息，请你依据这些资料归纳出一份情况汇报提纲，以供领导参阅。(20分)要求：分条归纳，内容全面，表述准确，逻辑清晰；不超过400字。
【例题2(2008年?云南省考申论真题?第二题)】假如上级政府主管部门已经做出撤销郑州市、区馒头办的决定，而你是上级政府主管部门的新闻发言人，作为对社会舆论的回应，请你针对材料七所反映的问题，写一份新闻发言提纲。(30分)要求：观点明确简明扼要，条理清晰；篇幅不超过400字。
总的来说，不管是以上所示的汇报提纲、讲话提纲，还是传达提纲等，其写作都主要由三个部分组成，即标题、正文、落款。此外，要把握住两大特点：一是纲要性，即只需把所要汇报、传达或发言的基本要点提纲挈领地概述出来，不宜过于具体。二是层次性与条理性，即所要汇报、传达或发言的内容分为哪几个大的方面，每方面包含哪几个点，应当一目了然的呈现出来。
本文由中公事业单位考试网提供
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应用写作复习大纲
第一章
应用文概述
1．
原始社会氏族公社
后期是我国应用文写作的萌生期。
2．
甲骨卜辞
是迄今所知有据可查的我国最早的应用文，是我国应用文正式产生的标志。
3．
先秦时期的《尚书》，是我国现存最早且保存完整的文章总集。
4．
秦汉是应用文文体成型和文书制度确立的时期。“公文“称谓出现在秦汉。
5．
魏晋南北朝是应用文发展的自觉时期，《典论-论文》的作者是曹丕，《文赋》的作者是
陆机，《文心雕龙》的作者是刘勰。
6．
辛亥革命时期
是应用文旧体到新体的变革期。7．
北洋政府
提出“凡处理公事之文书曰公文”。8．
“应用文”一词和“一文一事”
出现在北宋时期。
9．
清代学者刘熙载在《艺概-文概》中指出了应用文（主要指公文）有行文方向之分。
10．
应用文的概念：国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。
11．12．13．14．15．
标题
应用文的特点是：a实用性(应用文的根本特点)、b工具性、c程式性、d真实性应用文的作用:见教材p应用文体划分为公务文书
和私务文书。
应用文的主旨应做到：a正确（指的是符合国家政策）、b鲜明、c集中。
应用文标题分为四大类：a公文式标题、b论文式标题、c新闻式标题、d文种式应用文语言表达的基本要求：a准确、b简洁、c朴实、d得体。
书面辅助语言也叫无声人工语言，包括图形、表格、公式、符号。
应用文的结构
特点：规范性（包括“法定使成”和“约定俗成”两种）、条理性。
应用文的思维特点：思维形式以抽象思维为主、思维走向以模式思维为主。
应用文的表达方式
主要有三种：叙述、说明、议论。
第二章
公文基础知识
（应用文的生命）、e时效性（时效性包含三层：时代性，及时性、作用时间的有限性）。
16．17．18．19．20．
21．
标志我国建立完善公文系统的三部文件：中共中央办公厅《中国共产党机关公文
处理条例》、国务院《国家行政机关公文处理办法》、国家技术监督局《国家行政机关公文格式》。
22．
公文的涵义：①广义的公文即公务文书，指的是党政机关、社会团体、企事业单位
等社会合法组织在处理公务时形成和使用的各类文书。②狭义的公文亦称法定公文，主要指《条例》和《办法》颁定的18种党政公文。
23．24．
公文的特点：①法定性②权威性
③规范性
④时效性
⑤模式性。
公文的作用：①领导和指导作用
②规范行为作用
③处理公务作用
④宣传教育
作用
⑤凭证依据作用。
25．26．27．28．
公文按使用范围分：通用公文、专用公文。
公文按组织系统分：党的机关公文（14种）和行政公文（13种）。
公文的作用：1、领导和指导作用；2、规范行为作用；3、处理公务作用；4、宣公文格式的制作规范：
传教育作用；5、凭证依据作用；
（1）
版头：这是公文眉首部分的中心标识，是公文最重要的生效标志之一。
（2）
发文字号：由机关代字+发文年度（或称年份）+发文顺序号（或称序号）组成。
如“国办[2002]21号”。命令一般不标注发文字号，只写顺序号，如“第60号”。命令（令）的编号是人发令机关或发令人履行职权开始编流水号，到换届或任职期满为止，下任另行编号。函的发文字号中机关代字后要写一“函”字，表明其序号按“函”字系列排序，不按机关发文大序号排序。
（3）
份号：《格式》规定份号用7位阿拉伯数字标识，如：0000132标识为本份文件的第132份。
（4）
秘密等级：绝密、机密、秘密。
（5）
紧急程度：特急、急件。
（6）
签发人：上行文应当标注签发人、会签人姓名。
（7）
公文标题：标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。
（8）
成文日期：行政机关公文的成文日期用小写汉字标注，如：二00一年八月五日。
党的公文用阿拉伯数字标注，如：2001年8月5日。
（9）
机关印章：《办法》规定：行政公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，应
当加盖印章。
（10）
附注：“请示”应当在此注明联系人的姓名和电话。
29．
公文语言规范：准确、简明、朴实、庄重。
第三章
法定公文的写作
（注意：1、熟记教材40页18种党政公文名称和行文方向，2、熟记党内公文和行政公文独有的文种，3、熟悉13种行政公文的适用范围）
30．31．32．33．34．35．36．
命令的发文机关：县级以上的人民政府
议案的特点：1、制作主体的规定性（各级人民政府）。2、制作程序的法定性。3、作为行政公文的公告，其制发者一般为国家高层领导机关。
公告的特点：庄重性、告知性、新闻性。
通告的特点：周知性、强制性、广泛性。
通告的种类：规定性通告(具有强制性和惩处性)、事项性通告(不具有强制性和惩处通告和公告的相同点：（1）相同的公布性。（2）不标主送机关,都是对大范围公布
内容的特定性建议性。
性)。
的普发性公文。
区别:（1）内容属性不同。（2）告知范围不同。（3）发布权限不同。（4）发布形式不同。
37．
意见的特点：（1）行文方向的多样性：上行、下行和平行。（2）作用的多样性。（3）
作者的广泛性：党政机关都可以用。
39．40．41．42．43．44．45．46．47．48．49．50．51．52．53．54．55．56．
通知的特点：（1）极强的通用性。（2）用途的广泛性。（3）明显的时效性。（4）通知的种类：指示性通知、颁转性（包括发布类和转发类两个类型）通知、知照性发布类通知所发布的文件虽不能称为本通知的正文，但了属于本通知内容的组成通报的特点：（1）真实、典型性。（2）教育性。（3）政策性。
通报种类：a、表彰性通报、b、批评性通报、c、情况通报。
报告只向本机关的直接上级发出，是陈述性、汇报性的上行文。
报告的特点：陈述性、汇报性、广泛性。
报告分类：按性质不同，可分为综合报告和专题报告两种。按内容的不同，可将报请示的特点：祈请性、双向性、期复性、单一性。
请示的种类分为：请求批示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示。
请示与报告的异同：（1）行文目的不同。（2）行文时间不同。（3）内容繁简不同。批复的主送机关就是请示的发文机关。
批复的特点：针对性、权威性、可行性、单一性。
批复的种类分为：指示性批复、批准性批复。
函适用于不相隶属机关
之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事函的发文字号中机关代字后要写一“函”字，表明其序号按“函”字系列排序，不会议纪要的特点：纪实性、重要性。
会议纪要的种类：a、决策性会议纪要（主要作用在于指挥、指导工作）、b、协调
按内容的不同，可分为请批性意见、批示性意见，建议性意见。
较强的执行性。
通知。
部分，不能当作附件置于通知之外，而应将其置于通知的成文日期之后，“版记”之前。
告分为工作报告、情况报告、答复报告、报送报告四类。
收文处理不同。
项，如学校向国土局申请用地、企业向银行贷款等。
按机关发文大小序号排序。
性会议纪要、c、研讨性会议纪要（即研讨会、座谈会的纪要）。
第四章
常用事务文书写作
57．58．59．60．61．62．
调查报告的特点：客观性、针对性、典型性。调查报告的分类：
简报的特点：（1）“真”（即真实可靠）。（2）“新”（即新闻性）。（3）“快”（即计划包括：规划、纲要、方案、工作要点、工作意见等。
计划的写法：一般采用文字表述式、表格式和表述表格结合式。由计划的目标、措总结的写法一般由标题、正文、落款组成。正文的主体包括：基本情况概述、成述职报告是各级机关、团体、企事业单位担任领导工作的人员及专业技术人员接受
迅速及时）。（4）“简”（即简明扼要）（5）“密”（即具有保密性）。
施、步骤三要素组成。
绩与经验、问题与教训、今后的设想
考核，向有关方面所作的陈述自己在一定时期内履行岗位职责的情况及其效果的一种自我评述性的文书。写作从“德、能、勤、政”四个方面书写。
第五章
专用文书的写作
64．65．66．67．
合同的涵义：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民合同的特点：合法性、约束性、对等性、一致性、双向性。
订立合同的原则：（1）平等公平原则。（2）自愿协商原则。（3）诚实信用原则。（4）合同的主要条款：1、主体、2、标的、3、数量和质量（质量标准包括：国标、行
事权利义务关系的协议。
遵纪守法原则。
标、企标三种）、4、价款和酬金、5、履行时间地点和方式、6、违约责任、7、解决争议的方式。
68．69．70．71．72．73．74．75．
起诉状的种类：民事起诉状、刑事自诉状、行政起诉状。
掌握起诉状的基本结构：首部（标题和当事人）、正文（诉讼请求、事实与理由、文摘和提要都属于科技文书。文摘是完整独立的二次文献，不可以加以评论。
提要的提其要点，可适当加入作者评论，可独立使用。
规则和公约属规章文书，规则具有一定的强制约束力，公约不具备约束力。
规则可分为三类：（1）行政规则、（2）行业规则、（3）部门规则。
写法“章分公约的种类：（1）行政公约、（2）民间公约、（3）部门公约
掌握以下文种的基本写法：规定性通告、会议通知和颁转通知、报告、请示和批
证据及来源）、尾部。
条连”。
复、函、启事、自荐信和慰问信。
写作提示
1、会议通知
**关于召开****会议的通知
**x、****（主送机关）：
为了??（会议目的），经**（会议主办机关）研究决定，召开某年度****工作会议，现将会议有关情况通知如下：
会议时间：x年x月x日x点——x年x月x日x点
会议地点：会议召开的具体地点
与会人员：写出所有参加会议的人员
会议主题（或主要内容）：
会议其他事项：如是否带材料、食宿等题目交代的其他问题。
特此通知。
（印章）
二○○四年十二月二十日
2、颁转通知
**关于印发《****x》的通知
**x（主送机关）：
现将《******》印发给你们，请遵照执行。
（印章）
二○○四年十二月二十日
**关于转发《****x》的通知
**x（主送机关）：
现将《******》（发文字号）转发给你们，请遵照执行。
（印章）
二○○四年十二月二十日
3、规定性通告（例文见教材72页）
**x关于****x的通告
为了（通告的目的）??根据有关法律法规，特通告如下：
一、二、三、（诸条书写通告内容）
结语（通告事项的执行要求，如“以上通告内容请严格执行或自觉遵守”）。
（印章）
二○○四年十二月二十日
4、情况报告
**x关于****的情况报告
**x（主送机关）：
第一部分：交代事故基本情况，发生的时间、地点、单位、事故简要经过及结果。
第二部分：事故发生后采取的措施及事故控制情况。
第三部分：事故发生原因的初步判断，进一步处理的意见。
结语：特此报告。
（印章）
二○○四年十二月二十日
5、请示和批复
**师范大学关于增加教育经费的请示
**市人民政府：
由于??为了??（请示的理由），特请求如下：
??（第二部分：请示的具体事项）
以上请示如无不妥，请批准。篇四：应用文写作
教学大纲
《应用文写作》
课程教学大纲
一、课程性质
《现代应用文写作大全》是学院物联网开发专业的公共必修课，也是物联网开发专业教学计划中的一门重要必修课。
二、课程目标
《现代应用文写作大全》教学目标；通过课内外教学活动，使学生全面了解常用应用文的基本常识，能根据实际的需要较熟练的撰写，常用应用文。希望同学们能认真仔细的学习，积累写作应用文的经验，不断提高写作水平，为今后的创业打下良好的基础。
三、教学要求
根据中宣部和教育部的要求：本门课程是一门实践性很强的课程，不能仅停留在传授写作理论知识的层面上，而是要从培养适应现代化深灰需要并富有创造精神和竞争能力的世纪新人的高度出发，通过严格，科学的训练，使学生在理论与实践的结合上掌握写作规律，提高写作能力和水平，并在实践中培养学生健全的人格，高尚的情操，坚强的意志，认真的态度，从而实现既传授写作本领又提高学生的全面素质的双重任务。
大纲所列各部分的教学内容，提出三种不同要求：
第一种：要求学生“正确理解”并“牢固掌握”，或能“熟练运用”；
第二种：要求学生“理解”或“掌握”或“运用”；
第三种：只要求学生“有所了解”
四、教学方法和手段
文字教材
使用教材：书名《现代应用文写作大全》
作者：
康贻祥
编著
出版社：金城出版社2012年第一版
五、必要说明
1、本课程教学时间为半个个学期
2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。3、教材与主要参考书：《应用文写作》；
六、学时分配：理论学时36课时
七、章节内容
第一章
应用文基本理论知识
[教学目标]
通过本章的学习达到以下目标：从整体上理解应用文的基本概念及其作用，并了解应用文的分类情况；初步了解应用文的特点，学会主题的确立，结构的安排，材料的选择，为本课程的学习打下良好的基础；掌握应用文的含义分类，作用也应用文的风格特点。[教学重点和难点]
初步了解应用文的特点，学会主题的确立，结构的安排，材料的选择，为本课程的学习打下良好的基础；掌握应用文的含义分类，作用也应用文的风格特点。[教学内容]
第一节
应用文的基本概述
一．应用文的含义
二．
应用文的作用
三．
应用文的分类和特点
四．
应用文写作的意义和要求
第二节
应用文的写作基础
一．应用文的主题
二．应用文的材料
三．应用文的结构
四．应用文的表达方式
五．应用文的语言
第三节
应用文写作的基本要求
一．应用文写作的基本原则
二．怎样提高写好应用文的能力
第二章
日用文书
[教学目标]
本单元主要让学生了解什么是日用文书，在日常工作、学习和交往中，个人与个人或个人与组织，组织与组织之间运用的文书，它起着彼此礼尚往来或钱物往来，感情沟通、思想交流、信息沟通的作用。[教学重点和难点]
让学生了解什么是日用文书，并学会写和应用。[教学内容]
第一节
寿诞礼仪
一．寿庆启事
二．寿联
三．幛
四．祝寿诗
五．祝寿电报
第二节
婚庆文书
一．征婚文书
二．婚姻登记文书
三．婚礼致辞
四．结婚请柬
五．婚喜联贺幛
第二节
丧葬文书
一．
唁电、唁函
二．悼词
三．碑文
四．常用祭幛题词
五．遗嘱
第三节
信函文书
一．家信
二．爱情信书
三．求助信
四．介绍信
五．证明信
六．求职信
七．推荐信
八．感谢信
第三章
策划文书
[教学目标]
本章主要介绍策划文书，策划是根据现有的资源信息，判断事物变化的趋势，确定可能实现的目标和预算结果，再由此来设计，选择能产生最佳效果的资源配置和行动方案，进而形成决策计划的复杂思维过程。了解策划内涵，学会自己独立写内涵。
[本章重点和难点]
了解策划内涵，学会自己独立写内涵。[教学内容]
第一节
制定策划方案
一．公共关系策划
二．ci策划
三．营销策划
四．新产品开发策划
五．专题活动策划
六．竞争策划
七．名牌战略策划
八．零售服务策划
九．企业形象策划
第二节
广告文案策划
一．广告
二．广告策划
三．广播广告
四．报纸广告
五．宣传卡
六．招贴设计
七．pop介绍
八．杂志广告设计
九．分类广告
十．广告文案
十一．
招聘广告
十二．
经营广告
十三．
商品广告
十四．
开业广告
[教学目标]
第四章
经济文书
经济应用文是为了处理经济活动中的事务、沟通有关信息而是用的具有特定惯用的格式的应用文书。它广泛应用于各个领域。
[本章重点和难点]
1.了解意向书、商品说明书、商业广告、经济合同、投标书、经济活动分析报告、市场预测报告的含义、特征和种类。
2.仿照教材中的例文能够撰写意向书、商品说明书、经济合同、投标书、经济活动分析报告，能够撰写文字广告。
3.理解意向书、商品说明书、商品广告、投标书、经济合同、经济活动分析报告、市场预测报告的基本格式和写作要求。结合具体的经文例文，掌握经济文书写作的格式和要求，并通过及时的训练达到形成写作能力的目的。[教学内容]
第一节
经济公文
一．计划
二．总结
三．可行性研究报告
第二节
商务公文
一．合同
二．市场调查报告
三．市场预测报告
第三节
商务文书
一．申请报告
二．办理税务登记的申请报告
三．企业经营范围变更登记申请报告
四．商品说明书
五．招标书
六．投标书
七．投标书
八．会议请柬
九．外贸信函
第五章
行政公文
[教学目标]
行政公文是社会公务活动的产物，是行政机关、社会团体、企事业单位办理公其种类务的重要手段。其种类繁多，形式多样。[教学重点和难点]1.理解公文和行政公文的概念，了解公文的分类和特点。2.掌握行政公文的文体结构特点、稿本样式类型和行文原则。
3.学会命令、决定、公告、通报、意见、通告、通知、报告、请示、批复、函、议案、会议纪要等13种国家行政机关公文的写作方法。篇五：应用文写作考纲
三、事务性文书
（一）计划
计划是团体或个人为了在一定时期内很好地完成某项生产、工作或学习任务，根据国家法律、政策，上级指示和单位或本人的实际情况，提出要求达到的指标和相应的具体措施与步骤而写成的书面文书。
计划的作用：为了在一定时期内很好地完成某项生产、工作或学习任务。
有时计划按其成熟程度和其他因素，也可称为“方案”、“意见”、“安排”、“设想”等。如果属于尚未最后确定的计划，可在标题后面注上“讨论稿”、“草案”等字样。
计划的特点：
1、前瞻性。订计划应以国家的法律政策为指导，以上级的指示为依据，还要搞调查研究，走群众路线。但是订计划的最终目的还是为了发展，要有计划，要看得广、看得远，要有充分的超前意识。
2、明确性。计划中的任务能否顺利完成，常常取决于措施步骤是否恰当有力。因此，计划的目的、任务、指标、要求等一定要写得具体明确，执行的措施步骤更要明确切实。
3、可行性。在制订指标、任务时，要从实际出发、量力而行。这里说的可行性，应该包含着积极的因素，要体现一定的先进性。
计划的格式常见的有条款式、表格式，也有兼备这两种格式的。
条款式计划一般包括三个部分。
计划的名称（标题）：制订计划的单位名称、计划适用的期限、计划的种类名称。
计划的内容（正文）：
一是情况分析（制订计划的根据），现状分析、明确根据、分析利弊。
二是做什么和达到什么目的（任务和目标）。
三是怎样做（要求、方法、步骤）
署名和日期。如在标题中已写出制订计划的单位名称，可不用署名；如是个人计划应先写单位名称再写姓名。日期写在署名的下一行。
（二）总结
总结就是把某个时期内的工作、学习或某个活动开展的情况进行分析研究，从中归纳出经验或教训，以便更好地指导今后的实践所写的一种事务性应用文。
总结的作用：对某个时期内的工作、学习或某个活动开展的情况进行分析研究，从中归纳出经验或教训，以便更好地指导今后的实践。
总结的特点：
1、回顾性。总结是对已经过去的一个时期的工作、学习或活动开展情况进行回顾的应用文书。它肯定成绩，将成功的经验加以提炼，归纳出带有普遍性的规律；对不足之处进行理性的分析，以便今后吸取教训，采取新的措施加以改进。
2、真实性。
3、平时性。
总结一般由标题、正文、落款三个部分构成。
标题
总结的标题大致有以下三种：
直接性标题。在标题中直接标明单位名称、时间、内容、文种名称，如《**市**学校2007年德育工作总结》；有的只写时间或内容、文种名称。
间接性标题。在标题中不出现“总结”的文种名称，但从标题中已反映出总结的内容，如《我市干部思想作风建设的成效及其存在的问题》。
综合性标题。采用双行标题，正标题采用简洁性标题的形式，高度概括总结的主要内容；副标题采用直接性标题的形式，直接点明单位、时间、文中名称。
正文
正文的主要内容一般包括前言、主体、结尾三大部分。
前言部分简明扼要地概述某个阶段的工作或任务的基本情况，交代背景，点名主旨，为主体部分的内容的具体展开做好铺垫。
主体部分主要写成绩和经验、问题和教训。常见的结构形式主要有以下几种：
两部式。第一部分写做了哪些工作、取得了什么成绩，并归纳出主要经验；第二部分写存在的问题和今后应采取的措施。各层可按内容分为若干个问题，加序号或小标题分条表述。
三段式。第一段写工作的基本情况和取得的成绩，第二段写经验和体会，第三段写存在的问题和今后的打算。各段也可采用条款式结构，用小标题分别揭示各项内容的主旨。
阶段式。按时间顺序安排结构，把工作的过程分为几个阶段，再分别对每个阶段的情况进行分析总结。
结尾部分通常写今后的努力方向（也称今后的打算）。如果这项内容已在主体中写过，则不用再加结尾。
落款
总结的落款，在正文后面的右下方分写两行，第一行写单位名称或个人姓名，第二行写具体的日期。有的总结将单位名称或个人姓名写在标题的下一行，落款处只写日期。
（三）调查报告：
调查报告是对某一事件或问题进行调查研究后写成的书面报告。
调查报告的作用：
调查报告的特点：
1、针对性：调查报告要从客观需要出发，有针对性地进行调查研究之后形成书面材料。调查报告的针对性越强，其解决问题的实效性就越大。
2、真实性。客观事实是调查报告赖以生存的基础，真实性是调查报告的生命线。调查报告的材料包括数据都必须全部真实。
3、事理性。调查报告不同于记叙文的具体叙事，也不同于议论文的推理论证。它主要通过大量的材料进行分析和综合，揭示出事物的本质和规律；通过对事实的概括叙述和简要说明，由事论理，寓理于事，最后得出结论。在写作上主要是运用夹叙夹议、4、典型性。写调查报告调查的对象必须典型，所(转载于:写应用文的提纲)运用的材料要有典型意义，所得出的结论和规律必须具有普遍性意义，而不是个别现象和特殊例子，决不允许比偏概全。只有这样，才有较强的说服力，才具有现实意义和对工作的普遍性指导意义。
写作方法指南：
调查报告一般可分为标题、正文、署名三个部分。
标题
调查报告的标题有单行式标题、双行式标题两类：
单行式标题。调查报告的单行式标题可分为两种形式：一种是直接式标题，由调查事由与文种名称构成，如《关于我市下岗女工再就业问题的调查报告》；另一种是间接式标题，标题中不点明文种名称，只揭示全文的主旨，如《**市在改革开放中迅速发展成人教育》。
双行式标题。正标题直接点明主题或结论，副标题说明调查的对象和文种，如《群众满意的干部就是好干部——**县群众评议干部活动的情况调查》
正文
调查报告的正文一般由前言、主体、结尾三部分组成。
调查报告的前言常见的表述方式有以下两种：
叙述式。即简要地介绍调查的目的、时间、地点、对象、范围、内容以及调查方法等。有的调查报告将调查对象、方法放在主体的第一部分中写。
议论式。以议论的表达方式点明所要调查的问题有何重要意义，以引起读者的关注。也可用设问式，以自问自答的方式点出主要内容，以引起读者的兴趣。
调查报告的主体，应对调查的情况进行分析，以典型的事例和准确的数据为依据，或总结工作的成绩、经验，或揭露问题，然后得出调查的结论，并提出相应的建议或对策。
主体部分的结构形式主要有以下三种。
纵式结构。即按事物的发生、发展、结局的过程来组织材料。这种结构形式适合于内容比较单一的调查报告。
并列式结构。即根据调查的内容加以分类，分几个部分来安排结构，每个部分都有小标题。这种结构形式条理清晰，可突出中心观点，适用于涉及面较大的调查报告。
层进式结构。一般分两个层次写：第一层次是调查结果及分析，将调查的结果分成若干类别，然后运用大量的事实材料和数据统计对各类问题进行有条有理的分析。并运用适当的论证方法加以合乎逻辑的推理分析，得出调查的结论，分析问题存在的主要原因是什么。第二个层次是写对策和建议，即针对存在的问题提出若干条相应的对策或建议。
调查报告的结尾一般有以下几种方式：
一是概括全文内容，深化中心观点，以加深读者的印象；二是指出事物的意义，展望发展的前景；三是发出号召或指出今后努力的方向，以表态式的句子结束全文。如主体部分采用层进式的结构方式，最后一个层次写对策或建议，就可以自然收尾，不必另加结尾了。
署名
调查报告的署名方式有两种：一是写在正文结尾的右下方，注明单位名称和作者姓名；二是写在标题下一行居中出，在报刊上发表调查报告通常采用第二种署名方式。
（四）述职报告
述职报告是各级机关、团体、企事业单位的领导或工作人员，向所在单位的组织人事部门、主管领导或上级授职机关陈述自己在一定时期内主管工作完成的情况或履行职责情况的一种自我评述性的应用文体。
述职报告的作用：
述职报告的特点：
述职的自我性。全文应从头至尾用第一人称评述，个人的述职报告用“我”，领导班子的述职报告用“我们”或“本届**”。
论述的确定性。述职报告有一个客观标准，就是岗位职责和一定时期的目标
任务。写述职报告一定要依据这个标准去评价自己的工作。
内容的规定性。述职报告应根据组织人事部门考核干部的有关规定，要求对任职的一定期限内的德、能、勤、绩四个方面进行述职，尤其是绩（即政绩、实绩）是评价干部的主要标准和条件，应写得具体一点；同时应坚持实事求是的原则，如实写出自己履行职责不到位或工作上的失误等方面的问题。
写作方法指南
述职报告一般由标题、上款、正文、结语、落款五个部分构成。
标题
有以下几种：
由第一人称代词和文种名称构成，如《我的述职报告》。
由任职期限和文中名称两个要素构成，如《任现职两年来的述职报告》。
由任职期限、所任职务、文中名称三个要素构成，如《2003年至2008年任工会**的述职报告。
上款
有两种形式：
一种是用于书面行文的应写上主送机关，如“**组织部”、“**×人事处”等；另一种用于口头宣讲的应写称谓，如“同志们”、“各位领导、同志们”等。开头无论写主送机关还是写称谓，都应顶个书写，其后用冒号。
正文
一般由前言和主体两部分组成。
前言。交代任职的基本情况，包括什么时间、在什么单位任什么职务等，岗位职责和目标以及对任职以来工作情况的基本评价。这一部分应写得简明扼要。
主体。应根据上级的要求，回顾任职以来各方面的工作情况，分别从德、能、勤、绩四个方面进行自我评述。主要应写好两个方面的内容：一是任职期间的主要工作实绩、基本经验；二是写存在的问题和今后工作的打算或建议。主体部分一般采用并列式结构，德、能、勤、绩四个方面应详略得当，材料要翔实，评价要得当，分析要合情合理，有理有据，方能令人信服。
结语
在本单位所作的述职报告的结语可写可不写；向上呈报的述职报告应写结语，放在正文末下一行的左边，空两个字的位置，通常用“特此报告”、“专此报告”等习惯用语。
落款
述职报告的落款在结语下一行的右边，分两行写：第一行写述职人的单位、职务、姓名，也可只写姓名；第二行写年、月、日。
（五）简报
简报是机关、企事业单位、社会团体之间用来汇报和反映情况、交流信息或经验、加强沟通联系的一种事务性文书。
见报的作用：机关、企事业单位、社会团体之间用来汇报和反映情况、交流信息或经验、加强沟通联系。
简报的特点：
间接性。简报的内容简练，篇幅较短，材料概括集中，语言表述简洁明确，平实准确，字数一般在2000字以内，如果内容较多，可分几期编发（综合性的情况简报除外）。
实效性。简报须及时反映、交流新问题、新情况、新动态，具有较强的实效
性。因此，要采写快、编印快、发送快、尤其是会议简报更强调实效性，否则便会失去它应有的作用。
内部交流性。简报不公开发行，只限于内部交流。简报上登的内容主要是本机关或本单位、本系统的内部情况，或与本机关、本单位密切相关的外部信息，其内容具有明显的内部交流性特征。有些简报的内容涉及国家机密，应在报头上注明秘密等级和保密期限。
写作方法指南
简报的格式一般由报头、报体、报尾三大部分组成。
报头
报头在首页上方，约占整页三分之一的位置，下方用一条横线与报体隔开。报头包括以下几个要素：
简报名称。简报的名称很多，如内部参考、工作动态、情况反映、信息交流，但用的最多的还是“工作简报”、“会意见报”这种固定格式名称。一般政府机关的简报名称是固定的，并且大都用桃红印刷。
期数。在简报名称下方正中用小号字书写，有的用括号注明“第×期”，有的直接写“第×期”。如果是连续性简报应先写“第×期”，再在后面加上括号注明“总第×期”。
编发单位。在间隔线的左上侧顶格写，名称要具体，如“**市**局办公室编”。
印发日期。在变法单位同一行的右侧注明****年×月×日。
秘密等级、编号。有的简报还在报头左上侧注明“内部资料，注意保存”，如需要秘密则在报头的左上侧注明秘密等级；有的简报还在报头上侧加以编号。
报体
报体是简报的主要部分。一般的简报报体由按语、标题和正文三个部分组成。
按语。在正文标题之前加上按语，就简报所涉及的内容、情况作必要的说明并提出要求，一般用于主管单位下发给所属基层单位的简报，大部分的专题性简报不写按语。
标题。简报的标题主要有两种形式：
单行式标题。高度概括简报的主要内容，让人一看就能领会全文的主旨，如《加快房改步伐，提高居住水平》。
双行式标题。在会议简报中，如果只写一个会议的概况，往往采用双行标题，正标题揭示会议的主题，副标题补充说明会议的名称。
简报的正文一般包括前言、主体、结尾三个部分。
前言。要求用简洁准确的语句概括正文的主要内容，常用的表述方法有两种：一是概述式，常用于会议简报的前言，开门见山地点明什么时间、什么地点、开什么会、何人主持、参加会议的主要成员是谁、有那几位领导同志讲了话，并概括这次会议取得的成效。二是结论式，即将问题的结论用一段话点明。反映情况、揭露问题的简报常用这种开头方式。
主体。主体部分要用具体、典型的材料，并通过恰当的结构方式来突出观点，说明情况，分析问题。
篇八：供职发言格式
教师职称工作总结（通用20篇）
教师职称工作总结（通用20篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的教师职称工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师职称工作总结
篇1一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平
适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20**年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20**年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
教师职称工作总结
篇2一、个人简历
XX，女，****年x月出生。****年x月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，****年x月毕业于河北大学英语专业，****年x月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。
二、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、培训。任现职以来，我多次参加培训、进修。****年参加市级学科首席教师培训，****年参加了华师网络学院举办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。我积极参加新课改，参与学校的课题研究工作，，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，参加教育局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教学法初探，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
三、思想素质方面
任现职以来的XX年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献，任劳任怨。
四、主要工作业绩
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教XX年来，我一直是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。
作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学。
教师职称工作总结
篇3在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自我多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改善，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。
现将在职期间工作总结如下：
1、思想上，我用心向上，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自我的思想觉悟提高，争取做一名合格的共产党人。
争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、业务工作上：参与了每年化验室培训化验员工的工作。20**年主讲《氧化还原滴定》，20**年主讲《重量分析法》，20**年《酸碱滴定法》，20**年《分光光度法》和《配位滴定法》。20**年参加了红外CS—600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。20**年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于20**年4月公布实施。20**年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，用心主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自我的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。
3、补充专业知识方面，用心阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自我的岗位上做出贡献。
教师职称工作总结
篇4学生不仅需要言语，还需要行动。以身作则，不易察觉，不可抗拒。为此，我们要努力提高自己的政治、道德和科学素质，兢兢业业，一丝不苟。在日常生活中，遵守学校的规章制度，严格要求自己，考试当老师。
近十年来，中学教材进行了多次改革，使用了多种教材，给我们的教学带来了问题。教材编写人(国家教委)的意图是什么？教材有什么特点？如何在教学中贯彻这一意图，达到作者的目的。这就需要深入学习教学大纲、教学参考书和教材，并参与专业学习。
教学研究是工作的重点。近年来，我研究了以下几个问题：如何激发学生的学习兴趣。实验在物理教学中的作用。制作教具，研究中考难题。
在教学工作中，有一个现象一直困扰着我，让很多老师头疼，那就是学生越来越不爱学习。首先，活跃课堂气氛，注意利用有趣的实验和学生的关注点来激发学生的情绪，让学生轻松进入新课程。课堂气氛轻松，学生思维活跃，参与教学的积极性提高，对物理课的兴趣逐渐增加。其次是增加实验。只要书上有一些实验，不管学校的仪器是否齐全，我都会克服困难，交给学生，哪怕是做简单的仪器，或者把实验改成挂图。实验可以把抽象的问题具体化，把复杂的问题简单化。有些步骤很简单，没有危险的实验，我就帮学生，让他们在课堂上做。学生的实验必须单独进行，满足学生的愿望，提高学生的学习兴趣。学生才真正成为教学的主体。虽然做这个花了我很多时间和精力，但是教学效果比做好很多，心里很开心。
再次，那些会理解不会做题的同学，找不到定理、定律和具体问题的联系，就是思维从一般到特殊的贫乏。我会在课堂上多举一些例子和分析，重点分析定理和定律与具体题目的关系，教给学生分析方法，课后多花时间加强辅导，帮助学生克服学习困难，排除学习障碍，让这些学生学会思考，学会做题，提高兴趣。此外，还组织课外生产和实验竞赛。不管用什么方法，只要鸡蛋能从三楼阳台掉到水泥地上，不破的就胜出。还准备了一些小奖品。真没想到，学生的积极性那么高，特别是平时学习不好的学生更加积极。同学们也想出很多方法，归纳起来有三类
一是在鸡蛋外包上缓冲物;二是想各种办法不让鸡蛋着地(用松紧带把鸡蛋固定在支架中间或纸箱中间)三是想办法减慢鸡蛋的下降速度(小降落伞)。
比赛场面非常热闹，很多家长都到学校来看，比赛结束后，当场作了总结，对所有参加的同学都给予表扬，给获胜者发了奖。这次活动很成功，同学积极性被限度地调动起来。经过几个月的教改，出现
了可喜的变化。学生对物理的兴趣增加了，学习物理积极性提高了，问问题的多了。10年的中考成绩也非常满意。我也找到了一个成功的教学模式。这次成功教学改革实践，使我深刻认识到“兴趣”对学生来说有多重要。
教师职称工作总结
篇5在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求——20**年6月，我光荣地加入了党，成为了一名预备党员。预备期内，我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目标努学力习奋网斗！
在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的原则，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理论。在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设计，积极探索以“创设情境，明确目标——研读教材、发现问题——小组合作，共同探究——解决问题，认识升华——交流分享，总结评价”为主要步骤的探究式教学模式，注重培养学生“读、思、问、议、评”的及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达成“晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目标，从而充分体现出思想品德学科教学的“思想性、人文性、实践性、综合性”特征及“针对性、实效性、主动性”作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同发展。虽然我没有承担班主任工作，但是我能够积极配合班主任实施管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本人教育教学能力不断提高，20**年10月被评为校级骨干教师。
六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有：20**年11月，《自觉磨砺意志》课例的教学设计，在**省优秀教学设计评比中被评为二等奖；20**年1月，在**区区域性课题《学生自主发展教育研究》评比中，被评为二等优秀论文；并在《**教育》20**年第2期上发表，并作为**市**区“十五”教育科研成果被录入《自主发展教育研究》一书中。20**年3月，撰写的《浅谈初中思想政治课学习兴趣的激发》一文，被**省教育学会评为20**年度优秀论文三等奖；20**年4月，在**市教育学会义务教育思想品德教学专业委员会20**年学术年会上，被评为一等论文。20**年6月，执教的《自觉维护正义》一课，在**区初中思想品德学科“拉练课”评比活动中，荣获一等奖。20**年11月，执教的《世界文化之旅》一课，在**区第五届“三杯赛”活动中，荣获优质课二等奖。20**年12月，撰写的论文《谈“继承传统美德文化，弘扬现代文明礼仪”校本课程的设计、实施与反思》在**市校本课程开发研讨会暨校本课程专业委员会第一届年会上，被评为二等论文。20**年12月，撰写的论文《探索勃勃生机的教育，提高思品教学的实效性》在第六届**市基础教育论坛会上，被评为三等优秀论文；20**年3月，在《高校社会科学研究论丛》中发表。20**年3月，撰写的《初中思想品德学科探究式教学模式的探索与实践》一文，被**省教育学会评为20**年度三等优秀论文；20**年5月，在《**教育》上发表；20**年10月，在《中学课程资源》上发表。20**年4月，参加**区教师基本功比赛，获得优秀奖。
另外，在兼职的其他工作方面，我也取得了累累硕果。如：综合实践活动课——20**年12月，撰写的论文《浅谈综合实践活动课程中的发展性学生评价》在**市教育学会发展性学生评价研讨会上，做了学术交流并被评为一等优秀论文；并在《**教育》20**年第2期上发表；并于20**年10月荣获中国教育学会第19次学术年会优秀论文二等奖。20**年7月，执教的《关于中学生营养科学与饮食文化的调查与研究》一课，在**市初中综合实践活动学科优质课评选活动中，荣获一等优质课。20**年8月，撰写的论文《综合实践活动课的实施与反思》在**市20**年义务教育阶段综合实践活动教学研究会年会上，被评为一等论文。20**年6月，撰写的《文明礼仪伴我成长》在**区
综合实践活动课案例评选活动中获二等奖。科研工作——参与了国家、省、市、区级多项课题研究，有近十项研究成果获奖、发表，并亲自主持了区级个人课题研究；05年9月开始兼职科研专干，为学校“十五”课题结题和“十一五”课题开题工作倾注了大量心血，被评为区“十五”优秀教育科研先进个人。宣传工作——曾做过7期《海之韵》校报副主编，8期《家校彩虹桥》家长小报责任编辑，负责学校《课改文集》、《学校规章制度汇编》、《**教育》我校专刊的统稿工作，多年来一直兼职学校新闻报道员，为学校的宣传工作尽心竭力，得到广泛赞誉，曾获区优秀报道员称号。人事工作——07年4月开始兼职人事干事，虽然事务庞杂琐碎，但我能够始终以饱满的热情、一丝不苟、任劳任怨地做好每一项工作，如出勤统计、校务记录、报表上报、出具、档案管理、人员调动、工资变动、退休教师活动、教师评职考核等，真正做到让领导放心、让群众满意。
我深知：教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在教育的田园里，我将继续辛勤而快乐地耕耘着，争做“研究型教师”，创造新的辉煌，做出更大贡献！
教师职称工作总结
篇6文章导读：新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养......几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服
不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使
之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
教师职称工作总结
篇7教育教学工作繁重，说不出的辛苦。现实中常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！
其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。
具体说，老师工作的繁重体现在三个方面：
一是繁重的作业。
中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气，还要批改作业；
二是名目繁多的考试。
因为现在的考试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累；
三是复杂的学生问题。
现在，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求老师解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。
教师职称工作总结
篇8光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新
潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；20**年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20**年第10期上发表；20**年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20**年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自我工作的一种肯定。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自我的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！
教师职称工作总结
篇9我总是感觉从我成为老师那一天起，时间过去得越来越快了，我的生活变得更加丰富多彩了，我很喜欢教师这个职业，眼看着，这学期就这么过去了，回想这段时间自己的工作，真是充满酸甜苦辣，我知道教师这个职业是需要付出的，是默默无闻的，是不求回报的，我知道自己身上承担着教师育人的义务，下面我就上学期的工作进行个人工作总结：
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班部分孩子年龄小，刚入园时，他们都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在那段时间一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾、懂得友好相处。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿上脱掉衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
教师职称工作总结
篇10二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下:一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新潜力。
2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强群众备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。
严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
二、各教研组要用心组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;强化教研组的建设和管理，个性强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每月个教研组进行一次群众备课的，每次群众备课，每一堂教研课都是教研组群众的结晶，透过实践来改善和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”，推行课堂模式“重难点前移”，提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的潜力，已构成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
三、关注自我反思及案例
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
教师职称工作总结
篇11本学期教育教学工作已经结束，现将本学期工作总结如下：
今年，我任教七年级二个班的英语。七(3)班有50人，经过半年的学习，基本上会说简单的对话，看懂简单的英文故事，学生学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。七(4)班有学生48人，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高；我所教的这二个班级的学生的平均英语水平很低，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常
存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。
众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
第三、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大哥和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。
第四、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平，做到
爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
教师职称工作总结
篇12我叫何炬，20**年6月毕业于绵阳师范学院地理系，于同年8月进入八一聚源高中，从事高中地理教学工作至今。20**年评选为中学二级教师，最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。
在我从事教育工作近6年的教学实践中，一直拥护党的领导，积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，团结同事，乐于助人，在学校需要我们在工作上挺身而出时，毫不犹豫贡献自己的力量，在20**届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏，我担任了很大的工作量(每周25节课，三个晚自习，周六辅导满课时)，我毫无怨言，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
主要工作与业绩：
1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平不断提高平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电
教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平。
2、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平。
平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高。
20**年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》，获得成都市20**年中学德育研究成果评选中获二等奖，并发表在本校首届论文集中。
20**年5月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。
20**年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。
20**年10月，担任的高中地理研究课受到好评
20**--20**年，获得校级教研公开课评比三等奖。
20**--20**年，被评为优秀教育工作者
教师职称工作总结
篇13师德修养对于每一个教师而言是一种极为重要的品质，作为一个好的体育教师应具有敬业精神。体育教师的无私奉献，表现在工作上应该是认真不怕苦，教师的言行要起到表率的作用。
一、要热爱自己的本职工作
教师要热爱教育事业。这是各界人士、家长及学生的共同要求，也是任何人对自己的工作基本要求和基本原则。一个人如果不热爱自己的工作，他不好这项工作，更谈不上在这项工作中有好的成绩。著名教育家吴天石先生曾引用过一位苏老师的小诗：“人家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”苏老师的话道出对自己本职工作的热爱和重视。
二、要热爱自己的学生
新课标指出：教师要有全面掌握和运用教材的能力，要针对学生的生理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分解难点，突出重点，要特别注意了解学生的`个性特征，充分发挥教师和学生的双重主导作用。一个热爱学生的教师，才能教好学生，才能对学生的任何事情感兴趣，才能全身心地把精力用到自己的学生身上，这是一个教师，也是一个人做好一件事情的先决条件，是事业成功的基础。对学生的爱不等于严厉批评，不是脸上整天没有一丝笑容，犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓之以理，动之以情，用真情去感染他们、融化他们，他们才能和你成为好朋友，没有逆反心理。
三、要为人师表，不断进取
教师的职责是教书育人，在当今这个社会里，我个人认为育人比教书还要重要。不只是体育老师，我想其他教师也是一样，一个人没有良好的道德品质，即使再有才华、再有能力也是没用的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的败类。所以要求我们体育教师不但要传授知识培养能力，更重要的是要重视学生的道德品质的培养和教育。在传授知识的过程中，要结合体育项目的特点，有意识地加入一些德育内容，有目的地向学生渗透爱国主义思想，有针对性地进行意志品格和价值观教育，把人类美好的、积极的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给学生。我们的每一位学生虽然不能都成为国家栋梁之才，也要让他们成为国家的贡献者，建设者。
教师职称工作总结
篇14本人自20**年x月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下头是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情景的总结。
一、政治思想
自20**年x月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热
爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守＂学高为师，身正为范＂的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学及科研本事
自履现职以来，我担任小学数学及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、每各公式、每个定理都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理
解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
6、热爱学生，平等地对待每一个学生。
三、工作成绩
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自我分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，20**年x月我再次被评为县学科带头人。
＂金无足赤，人无完人＂，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量！
教师职称工作总结
篇15我于2****年x月经过考试，成为**省20**特岗计划中的一员，来到**x小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到教师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，本事得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本事。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学本事得到不断的提高和提高。在工作中，始终严格要求自我，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的本事得到了全面发展，素质得到全面提升。
二、个人素养方面：
在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，很好地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓积极，创新改善工
作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同提高。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自我，重视为人师表的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。
教师职称工作总结
篇16一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的课堂
怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展
1、为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
2、在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。
3、提倡自主性"学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。"4、教学中突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。
5、努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。
6、重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，以"自主——创新"课堂教学模式的运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
1、怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
2、抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
四、总结
通过我一学期不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩。一份耕耘，一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学、善思、实干"的准
则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教师职称工作总结
篇17一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了来年的教育工作做的更好，总结如下：
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师期末个人工作总结。积极参加校本培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极
运用有效的工作时间做好自己分内的工作。课余为学校维护计算机。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作贡献。
教师职称工作总结
篇18我叫李润丝，女，26岁，1986年2月生于陕西省洋县，汉族。20**年9月于陕西理工学院英语专业学习，20**年6月毕业，大学本科学历。为了能更好的走向工作岗位，让组织对我有更深的了解，现对自己近三年的思想、工作、学习和生活情况做如下总结。
一、思想方面
长期以来，我思想上积极上进，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。通过马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制了各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。坚持认真学习党的基本路线方针政策，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，不断提高自己的理论和思想水平。20**年9月，我参加了陕西理工学院党校学习，此后时刻以共产党员的标准严格要求自己，思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护中国共产党的领导，认真学习党的一系列方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，并能理论联系实际，在工作中加以应用。
二、工作方面
大学期间，我曾担任我校英语俱乐部的志愿者，本着全心全意为同学服务、提高英语口语水平的原则，我积极配合社团其他成员开展好每一次活动，得到了老师和同学们认可，20**-20**年期间，我在大学生英语俱乐部“真情服务小分队”工作中表现突出，被评为“优秀志愿者”。毕业后，我积极响应找工作，先后在西安夏恩英语培训学校任了一段时间的助教，在超市做过一段时间的促销，在工作中磨练自己，自己是社会适应能力得到了很大的提升。
三、学习方面
在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务，经过四年的努力，我顺利的完成了在校期间的学习任务。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动、社团活动，先后获得了西理工学院“英语之星”口语竞赛中荣获二等奖、陕西理工学院英语百科知识竞赛荣获二等奖、陕西理工学院文化艺术活动“英语话剧节”荣获三等奖等，大学的最后一年认真完成了专业学习和实习安排，使自己能够理论与实践相结合，学以致用。工作后，更加深刻感受到了自己在知识储备方面的欠缺，为了更好的开展工作，我参加了新东方英语的学习课程，加强自己的学习，保持自己能够不断进步，我的个人兴趣爱好就是教书，我喜欢在讲台上挥洒自己的汗水，所以我先后参加了多次事业单位的招聘教师考试，追求自己的梦想。
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友、同事和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。在学校和单位，我总是友好待人，从不和同学朋友及同事争吵。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。
总结自己多年来的工作、学习和生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如，实践经验仍然不足等，这就需要在今后的工作中不断加强学习，通过向领导和同事求教等方式不断改正自己的缺点，提高自己的各项能力。
在今后的工作，我会坚持对专业知识的学习，尽快熟悉单位的工作、业务；不断加强思想建设，从思想上树立为人民服务的概念；严格按照规定办事，认真、细致、高效的完成任务；时刻保持积极、乐观的心态，主动发现问题、解决；团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件；在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作奠定良好基础。总之，我会力争做好工作、生活的每一个细节，出色地完成各项任务，争取早日成为一名政治强，业务精，思想硬的人民教师。
教师职称工作总结
篇19这个学期，我担任x年级x课教学工作。一学期来，我以学校及**组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习，努力提高自身素质。
在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、严格要求自己，严格遵守工作纪律
在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。
三、强化常规，提高课堂教学效率
这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学
习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课**节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的**教学研究"课题的研究工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。
平时，我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这就为课题研究工作积累了资料，并积极在**教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带的x班平时**成绩相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。培养**教学观念。
教师职称工作总结
篇20时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结:一、师德修养方面:德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面:我20**年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经
验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。
在学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。
实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深
地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。